DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu Ders Adı Yıl Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
DTU5101 Muhasebe 1 Güz 3 0 3 6
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Düzeyi: Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili: Turkish
Dersin Ön/Yan Koşulu: Yoktur
Dersin Veriliş Şekli: Uzaktan Eğitim
Dersin Koordinatörü: Öğretim Görevlisi YUSUF GÖKHAN YILDIZ
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı: Öğretim Görevlisi YUSUF GÖKHAN YILDIZ
Dersin Kategorisi:

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu dersin temel amacı, işletmelerde gerçekleşen mali nitelikli işlemlerin muhasebe ilkeleri çerçevesinde doğru bir şekilde kaydedilmesi, sınıflandırılması, raporlanması ve analiz edilmesine yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır. Öğrencilere muhasebenin temel kavramları, mali tabloların hazırlanması ve yorumlanması, ticari işlemlerin muhasebeleştirilmesi ile stoklar, alacaklar ve duran varlıklar gibi temel hesap gruplarının işleyişi sistematik bir biçimde aktarılacaktır.
Dersin İçeriği: Bu ders kapsamında; muhasebenin tanımı, kapsamı ve işletmeler açısından önemi, muhasebenin temel kavramları, bilanço ve gelir tablosu, bilanço temel eşitliği, hesap kavramı ve işleyiş kuralları, açılış bilançosu ve açılış kayıtları, yevmiye defteri, büyük defter ve mizan, ticari mal hareketleri ve KDV işlemleri, hazır değerler, ticari alacaklar, stok değerleme yöntemleri ve uygulamaları, stoklar grubunun muhasebeleştirilmesi işlemleri, duran varlıklar, örnek monografi uygulamaları başlıklarına yer verilecektir.

Derse Özgü Kurallar

Öğrencilerin, her ders öncesinde önerilen kaynaklardan yararlanarak ve ders kapsamında paylaşılmış sunumları inceleyerek, verilen uygulama çalışmalarını hazırlamaları beklenmektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
  1) Muhasebenin temel kavramlarını, işlevlerini ve işletmeler açısından önemini açıklayabilir.
  2) Temel mali tabloları açıklayabilir ve bilanço eşitliği ile ilişkilendirebilir.
  3) Hesap kavramını ve hesap işleyiş kurallarını açıklayabilir.
  4) Muhasebe defterlerini tanır ve özet tabloları yorumlayabilir.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
  1) Açılış bilançosunu düzenleyebilir ve açılış kaydını yapabilir.
  2) İşletmenin günlük ve dönem sonu muhasebe kayıtlarını yapabilir.
Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
  1) Muhasebe kayıtlarını bağımsız olarak uygulayabilir ve süreci bütüncül şekilde analiz edebilir.

Haftalık Ders Planı

Hafta Konu
Materyal Paylaşımı *
Ön Hazırlık Pekiştirme
1) Muhasebe Kavramları Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
2) Temel Mali Tablolar Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
3) Hesap Kavramı ve İşleyiş Kuralları Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
4) Açılış Bilançosu ve Açılış Kayıtları Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
5) Muhasebe Defterlerine Kayıt Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
6) Ticari Mal Hareketleri ve KDV İşlemleri Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
7) Hazır Değerler Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
8) Ara Sınav Ders Sunumu ve Paylaşılan Dokümanlar
9) Ticari Alacaklar Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
10) Stok Değerleme Yöntemleri ve Uygulamaları Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
11) Stoklar Hesap Grubunun Muhasebeleştirilmesi Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
12) Duran Varlıklar Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
13) Yabancı Kaynaklar Feyiz, M. A (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa,Avder, E. (2019). Genel Muhasebe, Ekin Yayınevi: Bursa ve paylaşılan ders dokümanları ile verilen uygulamaların yapılması, bilgilerin tekrar edilmesi. Materyal
14) Monografi Uygulaması Uygulama öncesinde verilen monografi örneği ve ders sunumu
*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Ders içi dokümanlar, monografi örnekleri, ders slaytları Materyal
Diğer Kaynaklar: Acar, D., & Tetik, N. (2005). Genel Muhasebe. Detay Yayıncılık.
Badem, M. (2021). Genel Muhasebe. Ekin Basım Yayın Dağıtım.
Erbaşlar, G. (2018). Genel Muhasebe. Nobel Akademik Yayıncılık.
Gersil, A. (2023). Tekdüzen Muhasebe Sistemiyle Uyumlu Genel Muhasebe. Ekin Basım Yayın Dağıtım.
Sevilengül, O. (2008). Genel Muhasebe. Gazi Kitapevi.


Materyal

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

1

1

2

3

4

1

2

Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ)
1) Tedarik zinciri boyunca yer alan tüm tarafların görev ve sorumluluklarını kavrama.
2) Lojistiğin tüm alanlarında İngilizce ve Türkçe terimlere hakim olarak operasyonel yetkinlik kazanabilme
3) Depo iş süreçlerini, sipariş yönetimini, malzeme elleçleme, paketleme ve etiketleme işlemleri hakkında bilgi sahibi olma.
4) Lojistik, dış ticaret, pazarlama ve gümrük mevzuatlarına ilişkin temel bilgiye sahip olma.
5) Dış ticaret ile ilgili süreçlerini (teslim ve ödeme şekilleri vs.) açıklama, INCOTERMS hakkında bilgi sahibi olma.
6) Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgileri pratik bilgi ile bütünleştirme.
7) Lojistik alanındaki işletmelerin temel özelliklerini ve ekonomik hayatı bilerek iç ve dış çevresini takip ve analiz edebilme
8) Lojistik alanında aldığı uygulamalı eğitim sayesinde karmaşık sorunları analiz edebilme, farklı düşüncelerden sentez yaratma yoluyla sorunlara çok yönlü bakış açısı getirebilme.
9) Lojistik faaliyetleri kapsamında tasarım, planlama ve karar alma ile ilgili kuramsal yöntemleri uygulama alanında kullanabilme.
10) Lojistik ve tedarik zinciri alanında kullanılan klasik ve güncel kuramları, sektördeki gelişmeleri, değişimleri ve yönelimleri göz önünde bulundurarak yorumlayıp değerlendirebilme.
11) Sektörün değerlerine saygılı olmasının yanı sıra, sosyal sorumluluk konusunda farkındalık kazanması ve iş hukuku ile mesleki etik bilince sahip olması

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Program Öğrenme Çıktıları Katkı Oranı (1-5)
1) Tedarik zinciri boyunca yer alan tüm tarafların görev ve sorumluluklarını kavrama. 2
2) Lojistiğin tüm alanlarında İngilizce ve Türkçe terimlere hakim olarak operasyonel yetkinlik kazanabilme 3
3) Depo iş süreçlerini, sipariş yönetimini, malzeme elleçleme, paketleme ve etiketleme işlemleri hakkında bilgi sahibi olma.
4) Lojistik, dış ticaret, pazarlama ve gümrük mevzuatlarına ilişkin temel bilgiye sahip olma. 1
5) Dış ticaret ile ilgili süreçlerini (teslim ve ödeme şekilleri vs.) açıklama, INCOTERMS hakkında bilgi sahibi olma.
6) Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgileri pratik bilgi ile bütünleştirme. 4
7) Lojistik alanındaki işletmelerin temel özelliklerini ve ekonomik hayatı bilerek iç ve dış çevresini takip ve analiz edebilme 2
8) Lojistik alanında aldığı uygulamalı eğitim sayesinde karmaşık sorunları analiz edebilme, farklı düşüncelerden sentez yaratma yoluyla sorunlara çok yönlü bakış açısı getirebilme. 4
9) Lojistik faaliyetleri kapsamında tasarım, planlama ve karar alma ile ilgili kuramsal yöntemleri uygulama alanında kullanabilme.
10) Lojistik ve tedarik zinciri alanında kullanılan klasik ve güncel kuramları, sektördeki gelişmeleri, değişimleri ve yönelimleri göz önünde bulundurarak yorumlayıp değerlendirebilme.
11) Sektörün değerlerine saygılı olmasının yanı sıra, sosyal sorumluluk konusunda farkındalık kazanması ve iş hukuku ile mesleki etik bilince sahip olması

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Ödev
Soru Cevap
Bireysel ve Grup Çalışması
Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Uygulama Sayısı / Yarıyıl Katkı Oranı
Kısa Sınavlar 1 % 5.00
Ara Sınavlar 1 % 35.00
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60.00
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 40
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 60
Toplam % 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Arazi Çalışması 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışması 0 0 0
Sunum / Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Ödevler 1 14 14
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 56
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Kısa Sınav 1 15 15
Ara Sınavlar 1 36 36
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 46 46
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 97
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) 153
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) 6