Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Ekonomi kavramını ve ekonomik sistemlerin işleyişini açıklar
|
2) Toplumdaki ekonomik aktörleri ve bu aktörler arasındaki ilişkileri bilir
|
3) Ekonomideki sektörleri bilir; sektörlerin birbirlerinden farklılıklarını ve aralarındaki ilişkileri açıklar
|
4) Ekonominin üç temel faaliyeti olan üretim, ticaret ve finans alanlarının tanımlarını ve işleyişlerini bilir, bu alanlar arasındaki ekonomik ilişkileri açıklar
|
5) Ekonominin özel bir alanı olan finansal sistemin temel kurumları olan bankaların ve borsaların nasıl işlediğini bilir, bu kurumların ekonomideki yerini açıklar
|
6) Devletin ekonomideki rolünü bilir. Bu rolün unsurları olan kamu harcamaları ve kamu maliyesi politikalarını, bu politikaların farklı iktisadi görüşler altında nasıl farklılıklar gösterdiklerini açıklar. Bu görüşler arasındaki farkları tartışır.
|
7) Dış ticaretin işleyişinim ve ulusal ekonomideki yerini bilir. Döviz piyasası ile dış ticaret politikası arasındaki ilişkiyi açıklar.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Ulusal ekonomiye dair milli gelir, ekonomik büyüm, enflasyon, tasarruf, tüketim, istihdam kavramlarını bilir ve bu göstergelerin hesaplamalarını yapar
|
2) Medyada yer alan ekonomi haberlerini izlemeyi, haberlerde yorum ve bilgiyi birbirinden ayırmayı bilir. Haberleri içerdiği bilgiler doğrultusunda tekrar yorumlar.
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Bu dersi alan öğrenciler, günlük hayatlarında ekonominin yeri ve önemini kavrar. Gelir artış ve azalışlarının kişilerin ve ülkelerin davranışları hakkında yorum yapabilir.
|
| Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
Tanışma, genel bilgilendirme, Ekonomi, ihtiyaç, mal ve hizmet, fayda, kıtlık, fırsat maliyeti kavramlarına genel bir bakış.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 2) |
Talep kavramı, Talep Çizelgesi ve Eğrisi, Bireysel Talep ve Piyasa Talebi, Talep Kanunu ve İstisnaları.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 3) |
Talebin Fiyat Esnekliği, Talep Eğrileri, Talebin Fiyat Esnekliğini Etkileyen Faktörler, Talep Değişmesi.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 4) |
Arz kavramı, Arz Eğrisi ve Çizelgesi, Arz Kanununu ve İstisnaları, Arz Esnekliği, Arz Kayması.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 5) |
Piyasa Kavramı, Tam Rekabet Piyasası, Arz ve Talep Değişmelerinin Piyasa Fiyatına Etkisi.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 6) |
Tarımsal Ürün Fiyatlarına Devlet Müdahalesi, Faydanın Ölçülebilirliği. |
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 7) |
ARASINAV |
-
|
|
| 8) |
Maliyet kavramı, Kısa dönem Maliyet Analizi, Uzun dönem Maliyet Analizi. |
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 9) |
Tam Rekabet Piyasası koşulları, Hasılat.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 10) |
Aksak Rekabet Piyasaları, Monopol Piyasalar.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 11) |
Monopol Piyasalarda Fiyat Farklılaştırması, Monopol Piyasa Eleştirisi.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 12) |
Monopson ve Çift Monopol Piyasası, Monopolcü Rekabet Piyasası, Oligopol Piyasa.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 13) |
İktisadın Tarihi, Doğuşu ve Gelişimi, Merkantilizm, Fizyokratlar, Klasik İktisatçılar, Keynesyenler, Sosyalizm ve Marksizm.
|
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| 14) |
Emek ve Ücret, Toprak ve Rant, Sermaye ve Faiz, Girişim ve Kâr, Enflasyon, İstihdam ve İşsizlik. |
Genel Ekonomi kitabının ilgili bölümü-Ders notları
|
|
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
| 1) |
Temel havacılık bilgisi ve uçak yapısı/sistemlerine ilişkin kavramları tanımlayabilir. |
|
| 2) |
Havacılığın temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklayabilir. |
|
| 3) |
Uluslararası havacılık ortamında mesleki İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak kullanabilir. |
|
| 4) |
İlgili standartlara uygun şekilde tehlikeli maddelerin sınıflandırmasını yapar ve bu maddelerin kabin güvenliği üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. |
|
| 5) |
Ulusal ve uluslararası havacılık hukukunun temel ilkelerini açıklayabilir. |
|
| 6) |
Uçuş sırasında ortaya çıkan sağlık sorunlarında uluslararası regülasyonlara uygun ilk yardım uygulayabilir. |
|
| 7) |
Uçuş esnasında görev alan tüm ekip ile etkili iletişim kurarak görev paylaşımını yürütebilir. |
|
| 8) |
Ulusal ve uluslararası uçuş, görev ve dinlenme sürelerini açıklayabilir. |
|
| 9) |
Operasyonel riskleri öngörerek havacılık güvenliği prosedürlerini uygulayabilir. |
|
| 10) |
Yolcu ilişkilerinde davranış bilimleri prensiplerini uygulayarak kişisel bakım ve diksiyonuyla profesyonel temsil geliştirebilir. |
|
| 11) |
Kariyer gelişim planı hazırlayarak yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyebilir. |
|
| 12) |
İşletmede mesleki eğitim kapsamında iş ortamında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayarak sektör deneyimi kazanabilir. |
|
| 13) |
Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliğini kazanabilir. |
|
| 14) |
İşletme yönetim fonksiyonlarına ilişkin temel bilgileri kullanarak örgütsel sorunları analiz edebilecek, bilinçli kararlar alabilecek ve dinamik ve rekabetçi ortamlarda işletmelerin faaliyetlerine etkin biçimde katkıda bulunabilecektir. |
|
| ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Derse Özgü Staj |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14 |
2 |
28 |
| Sunum / Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Proje |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
70 |
| ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Kısa Sınav |
1 |
10 |
10 |
| Ara Sınavlar |
1 |
30 |
30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
45 |
45 |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
85 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) |
155 |
| DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) |
6 |
AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
