DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
DTI5108	Genel Ekonomi	2	Bahar	3	0	3	6

Dersin Türü:	Üniversite Seçmeli
Dersin Düzeyi:	Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğretim Görevlisi SEMANUR YALÇIN
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:	Öğretim Görevlisi SEMANUR YALÇIN
Dersin Kategorisi:	Yetkinlik Geliştirme (Üniversite Seçmeli)

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders öğrencilere gerçek ve tüzel kişilerin (mikro) iktisadi davranışlarını ve ulusal ekonominin (makro) işleyişinin yasalarını kavratmayı, güncel ekonomik süreçleri bir işletmeci gözüyle analiz edebilmelerini sağlayacak ekonomi okuryazarlığı kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği:	Bu ders öğrencilere güncel ekonomik koşullara dair fikir yürütmek, ve beklentiler oluşturmak için gerekli bilgi edinme, veri toplama ve bu doneleri analiz etme yöntemlerini öğretir.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Ekonomi kavramını ve ekonomik sistemlerin işleyişini açıklayabilir

2) Toplumdaki ekonomik aktörleri ve bu aktörler arasındaki ilişkileri tanımlayabilir

3) Ekonomideki piyasaları ve piyasaların birbirlerinden farklılıklarını ve aralarındaki ilişkileri açıklayabilir

4) Devletin ekonomideki rolünü ve politika araçlarını tanımlayabilir.

5) Dış ticaretin işleyişinim ve ulusal ekonomideki yerini bilir. Döviz piyasası ile dış ticaret politikası arasındaki ilişkiyi açıklar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	International economic relations, the place of external trade in the economy, balance of payments and current account deficit, exchange rate and the impact of exchange rate policy on external trade, the current situation of the external accounts of Turkey	-
1)	The relation between production and consumption, the social organization of production and consumption	-
1)	Getting acquainted, general information, concept of "economics", general overview of the economic history of mankind	-
2)	Production and the relations of production as the basis of economy, historical and current economic systems	-
3)	Workings of market economy, supply and demand, rates of profit, competition and monopolization	-
4)	Labor market as a special form of market, labor supply and demand, employment and unemployment, employment and unemployment in Turkish economy	-
5)	Concept of "sector", the diffference between real sector and service sector, the sector map of Turkish economy	-
6)	Examination of the logistics sector	-
8)	MIDTERM
9)	National income and its calculation, economic growth, income groups and the distribution of national income, national income level of Turkey and its ranking in the world	-
10)	The place and importance of finance sector in the economy, basic financial instruments, banks, stock markets	-
11)	The financing of production and consumption, types of credit: personal credit and corporate credit, non-credit financing, contractions in financing systems and economic crisis, the analysis of the indebtedness of different social classes in Turkey	-
12)	The role and place of the state in the economy, state income and its politics, state expenditures and their politics, state borrowing, Central Bank	-
14)	Media literacy in economics, analysis of economic newspaper articles and opinion pieces	-

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	İktisat (Mikro) – John Sloman İktisat (Makro) – John Sloman
Diğer Kaynaklar:	Genel Ekonomi – A. Zafer Gürler Makroekonomi – Mahfi Eğilmez Mikroekonomi, Modern Mikroekonomik Analize Giriş – İlker Parasız Türkiye İktisat Tarihi – Korkut Boratav Para, Banka ve Finansal Piyasalar – İlker Parasız Milletlerin Zenginliği – Adam Smith Ekonomi Politiğin ve Vergilendirmenin İlkeleri – David Ricardo Genel Teori – John Maynard Keynes Kapital (Cilt 1) – Karl Marx

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)	1	2	3	4	5
Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ)
1) E-ticaret ve pazarlama alanındaki temel kavramları, kuramları ve yasal düzenlemeleri açıklayabilir.
2) Dijital ticaret ekosistemi, tüketici davranışları ve pazarlama stratejilerine ilişkin güncel gelişmeleri takip edebilir ve değerlendirebilir.
3) Dijital pazarlama, lojistik ve dış ticaret süreçlerinde karşılaşılan sorunları tanımlayabilir ve temel düzeyde çözüm üretebilir.
4) Veri analizi, SEO, SEM ve e-ticaret yazılımlarını kullanarak pazarlama stratejileri oluşturabilir.
5) İşletme yönetimi, pazarlama yönetimi ve dış ticaret bilgilerini dijital ticaret süreçlerine entegre edebilir.
6) E-ticaret platformlarında ürün, müşteri ve sipariş yönetimi gibi operasyonları etkili biçimde yürütebilir.
7) Yaşam boyu öğrenme bilinciyle dijital dönüşüm, sürdürülebilirlik ve gelişen teknoloji trendlerini izleyerek mesleki bilgi ve becerilerini güncelleyebilir.
8) İşyeri uygulamalarında edindiği bilgi ve deneyimleri mesleki uygulamalarda kullanabilir.
9) Etik ilkeleri, sosyal sorumluluk anlayışını, iş hukuku ile iş sağlığı ve güvenliği kurallarını açıklayabilir ve mesleki uygulamalarda uygulayabilir.
10) Avrupa Ortak Dil Kriterleri (CEFR) kriterleri uyarınca en az A2 düzeyinde İngilizce bilgisiyle, alanı ile ilgili konularda yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.
11) Sosyal medya ve dijital platformlarda hedef kitleye yönelik içerik üretebilir ve dijital marka iletişimini temel düzeyde yönetebilir.

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	E-ticaret ve pazarlama alanındaki temel kavramları, kuramları ve yasal düzenlemeleri açıklayabilir.	2
2)	Dijital ticaret ekosistemi, tüketici davranışları ve pazarlama stratejilerine ilişkin güncel gelişmeleri takip edebilir ve değerlendirebilir.	2
3)	Dijital pazarlama, lojistik ve dış ticaret süreçlerinde karşılaşılan sorunları tanımlayabilir ve temel düzeyde çözüm üretebilir.	3
4)	Veri analizi, SEO, SEM ve e-ticaret yazılımlarını kullanarak pazarlama stratejileri oluşturabilir.	3
5)	İşletme yönetimi, pazarlama yönetimi ve dış ticaret bilgilerini dijital ticaret süreçlerine entegre edebilir.	3
6)	E-ticaret platformlarında ürün, müşteri ve sipariş yönetimi gibi operasyonları etkili biçimde yürütebilir.	3
7)	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle dijital dönüşüm, sürdürülebilirlik ve gelişen teknoloji trendlerini izleyerek mesleki bilgi ve becerilerini güncelleyebilir.	3
8)	İşyeri uygulamalarında edindiği bilgi ve deneyimleri mesleki uygulamalarda kullanabilir.	3
9)	Etik ilkeleri, sosyal sorumluluk anlayışını, iş hukuku ile iş sağlığı ve güvenliği kurallarını açıklayabilir ve mesleki uygulamalarda uygulayabilir.	1
10)	Avrupa Ortak Dil Kriterleri (CEFR) kriterleri uyarınca en az A2 düzeyinde İngilizce bilgisiyle, alanı ile ilgili konularda yazılı ve sözlü iletişim kurabilir.	1
11)	Sosyal medya ve dijital platformlarda hedef kitleye yönelik içerik üretebilir ve dijital marka iletişimini temel düzeyde yönetebilir.	3

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Problem Çözme
Soru Cevap

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Yarıyıl Sonu Sınavı

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Ara Sınavlar	1	% 50.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Laboratuvar	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Derse Özgü Staj	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Sunum / Seminer	0	0	0
Proje	0	0	0
Ödevler	1	8	8
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	50
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Kısa Sınav	2	8	16
Ara Sınavlar	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	10	10
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	36
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri)			86
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat)			6