| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, öğrencilere girişimcinin kim olduğunu ve girişimciliğin ne olduğunu, tarihsel temellerinden başlayarak tanıtmak ve teknoloji ve inovasyon bağlamında başarılı ve yenilikçi bir girişim (işletme) kurmak ve işletmek için gerekli adımları öğretmektir. Ayrıca, girişimcilik türlerini ele alarak, ders yalnızca bir işletmenin kurulması ve yönetilmesini değil, aynı zamanda bireylerin farklı girişimcilik türlerine göre girişimci ve yenilikçi niteliklerini nasıl ortaya koyabileceklerini de ele alacaktır. |
| Dersin İçeriği: |
Ders kapsamında genel olarak işletme, girişimci ve girişimcilik kavramları, girişimciliğin tarihsel gelişimi, Türkiye ve dünyada KOBİ'lerin gelişimi ve mevcut durumu, işletme kurarken dikkat edilmesi gereken hususlar, işletme türleri, girişimcilikte çevresel analiz ve SWOT analizi, girişimcilikte inovasyon ve inovasyon bağlamında türleri ve uygulamaları, girişimci iş planları kapsamında pazarlama planları, üretim planları, yönetim planları ve finansal planlar gibi konular ele alınmaktadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Girişimcilik ve inovasyonun temellerini açıklayabilir.
|
2) Girişimcilik ve inovasyon kavramlarını ilişkilendirebilir.
|
3) İnovasyon türlerini, aşamalarını ve inovasyonun toplumsal önemini açıklayabilir.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Yaratıcı ve yenilikçi fikirler geliştirebilir.
|
2) Girişimcilik kapsamında iş planı geliştirebilir.
|
3) İşletmenin iç ve dış çevresine yönelik analizler yapabilir.
|
4) İnovatif düşüncenin ticarileşme sürecini yeni girişimler ile ilişkilendirebilir.
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
| Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
Girişimcilikte Temel Kavramlar: Girişim, girişimci, girişimcilik kavramları, girişimcilerin temel özellikleri |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 2) |
Girişimcilikte Temel Kavramlar: Girişimcilikle ilgili kavramlar (yaratıcılık, yenilikçilik), girişimciliğe benzer kavramlar (yatırımcı, lider, yönetici), girişimciliğin işlevleri, girişimciliğin avantajları ve dezavantajları, girişimcilik ekosisteminde mevcut durum |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 3) |
Girişimciliğin Dünyadaki ve Türkiye'deki Gelişim Tarihi |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 4) |
Sanayi Devrimleri ve Endüstri 4.0 |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 5) |
Girişimcilik Türleri ve İşletme Türleri |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 6) |
Girişimcilikte Çevre Analizi ve SWOT Analizi: İç çevre analizi, Yakın dış çevre analizi, Uzak dış çevre analizi, SWOT analizi |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 7) |
İş Planı ve İşletme Fonksiyonları İlişkisi |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 8) |
Ara Sınav |
|
|
| 9) |
Girişimcilikte İş Planlaması ve Fizibilite: İşletme Kuruluş Aşamaları, İş Planı Oluşturma |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 10) |
Girişimcilikte Büyüme Stratejileri, Franchise Sistemi ve İşletme Satın Almaları |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 11) |
İnovasyon Yönetimi: İnovasyon Türleri, İnovasyonun Yayılması, Yenilikçi Örgüt Kültürü |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 12) |
İşletmelerde İnovasyonu Belirleyen Faktörler ve Uygulamalar, İnovasyon Kaynakları ve Stratejileri |
Ders kitapları ve ders sunumları
|
|
| 13) |
Öğrenci Ödev Sunumları |
|
|
| 14) |
Öğrenci Ödev Sunumları |
|
|
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
| 1) |
İşletme yönetimi için gerekli olan temel ve kuramsal bilgileri açıklar. |
|
| 2) |
İşletmecilik alanında karşılaşılan problemleri analitik bir düşünce tarzıyla ele alarak çözümler üretir. |
|
| 3) |
Bireysel ve takım çalışmalarıyla problem çözme ve karar verme yeteneklerini geliştirir. |
|
| 4) |
Dinamik iş dünyasında çalışanları ve süreçleri yönetebilme becerisini gösterir. |
|
| 5) |
İşletmecilik alanındaki güncel bir problemi bilimsel bir bakış açısıyla inceleyerek alana katkı sağlayacak bir tez yazma becerisini elde eder. |
|
| 6) |
Sorumluluk aldığı çalışmalarda var olan normları ve standartları eleştirel bakış açısıyla değerlendirir, yenilikçi ve girişimci fikirler geliştirir. |
|
| 7) |
Sahip olduğu lisans düzeyi yetkinliklerinin üzerinde, iş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri iş ve/veya akademik yaşamda profesyonel düzeyde geliştirir. |
|
| 8) |
Kültürel bilince sahiptir ve bunu alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarır. |
|
| ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Derse Özgü Staj |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14 |
1 |
14 |
| Sunum / Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Proje |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
56 |
| ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınavlar |
1 |
39 |
39 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
58 |
58 |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
97 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) |
153 |
| DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) |
6 |
AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
