Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Günümüz dünya siyasetindeki önemli olayları ve dönüşümleri açıklar.
|
2) Uluslararası sistemin tek kutupluluktan çok kutupluluğa doğru geçiş sürecini analiz eder.
|
3) ABD, Rusya, Çin ve Avrupa Birliği gibi önemli küresel aktörlerin rollerini değerlendirir.
|
4) Küreselleşmenin ve farklı aşamalarının uluslararası ilişkiler üzerindeki etkisini değerlendirir.
|
5) Çevre sorunları, terörizm ve bölgesel çatışmalar gibi küresel sorunları ve NATO’nun değişen rolünü inceler.
|
6) Uluslararası kuruluşların, özellikle Birleşmiş Milletler’in işlevlerini ve etkinliğini yorumlar.
|
7) Ukrayna Savaşı ve Orta Doğu’daki çatışmalar gibi güncel küresel meselelere teorik ve tarihsel bakış açılarını uygular.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
| Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
Giriş |
Mehmet Seyfettin Erol & Muharrem Ekşi, Uluslararası İlişkilerde Güncel Sorunlar, (Ankara: Akçağ Yayınları, 2019).
|
|
| 2) |
Uluslararası Sistemin Tek Kutuplu Dünyadan Çok Kutuplu Dünyaya Dönüşümü |
Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
|
|
| 3) |
Soğuk Savaş Sonrası Rusya ve Yükselen Güç: Çin |
Daniel Deudney & G. John Ikenberry, Liberal World: The Resilient Order, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 4) |
Soğuk Savaş Sonrası Avrupa Birliği’nde Güvenlik Algısı
|
Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
|
|
| 5) |
Yeni Zorluklar ve NATO’nun Dönüşümü
|
Adam Tooze, The Forgotten History of the Financial Crisis: What the World Should Have Learned in 2008, Foreign Affairs, Vol.97, No. 5.
Stephen Kotkin, Realist World: The Players Change, but the Game Remains, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 6) |
Küreselleşme |
Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
Weijan Shan, The Unwinable Trade War: Everyone Loses in the US-China Clash-but Especially Americans, Foreign Affairs, Vol. 98, No: 6.
|
|
| 7) |
Küreselleşmenin Etkileri ve Aşamaları
|
Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
Stephen Kotkin, Realist World: The Players Change, but the Game Remains, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 8) |
Ara sınav |
|
|
| 9) |
Çevre Sorunları
|
Joshua Busby, Warming World: Why Climate Change Matters More than Anything Else, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 10) |
Birleşmiş Milletler ve Uluslararası Örgütler |
Garaham Allison, The Myth of the Liberal Order: From Historical Accident to Conventional Wisdom, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
Geleste A. Wallander, NATO’s Enemies within: How Democratic Decline Could Destroy the Alliance, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 11) |
BM için Reform Önerileri |
Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
Garaham Allison, The Myth of the Liberal Order: From Historical Accident to Conventional Wisdom, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 12) |
Terörizm
|
Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
Mehmet Seyfettin Erol & Muharrem Ekşi, Uluslararası İlişkilerde Güncel Sorunlar, (Ankara: Akçağ Yayınları, 2019).
|
|
| 13) |
Ukrayna Savaşı |
Geleste A. Wallander, NATO’s Enemies within: How Democratic Decline Could Destroy the Alliance, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
|
|
| 14) |
Orta Doğu Sorunları |
Maha Yahya, The Middle East’s Lost Decades: Development, Dissent, and the Future of the Arab World, Foreign Affairs, Vol. 98, No: 6.
|
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
-Brian White, Richard Little & Michael Smith, Issues in World Politics, (UK: Macmillan Education, 2005)
-Mehmet Seyfettin Erol & Muharrem Ekşi, Uluslararası İlişkilerde Güncel Sorunlar, (Ankara: Akçağ Yayınları, 2019).
|
| Diğer Kaynaklar: |
-Daniel Deudney & G. John Ikenberry, Liberal World: The Resilient Order, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
-Adam Tooze, The Forgotten History of the Financial Crisis: What the World Should Have Learned in 2008, Foreign Affairs, Vol.97, No. 5.
-Stephen Kotkin, Realist World: The Players Change, but the Game Remains, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
-Weijan Shan, The Unwinable Trade War: Everyone Loses in the US-China Clash-but Especially Americans, Foreign Affairs, Vol. 98, No: 6.
- Joshua Busby, Warming World: Why Climate Change Matters More than Anything Else, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
-Garaham Allison, The Myth of the Liberal Order: From Historical Accident to Conventional Wisdom, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
-Geleste A. Wallander, NATO’s Enemies within: How Democratic Decline Could Destroy the Alliance, Foreign Affairs, Vol. 97, No. 4
-Maha Yahya, The Middle East’s Lost Decades: Development, Dissent, and the Future of the Arab World, Foreign Affairs, Vol. 98, No: 6.
|
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
| 1) |
Uluslararası İlişkiler alanındaki teorileri ve kavramları tartışabilir, |
2 |
| 2) |
Uluslararası siyasetteki temel aktörleri, dinamikleri, güç ilişkilerini analiz edebilir, |
3 |
| 3) |
Uluslararası siyasetteki güncel siyasal olay ve olguları analiz edebilir, |
4 |
| 4) |
Bilgiyi nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, farklı gruplara aktarabilir, |
2 |
| 5) |
Bağımsız araştırma yürütebilir, |
1 |
| 6) |
Problemleri analiz edebilir ve çözebilmek için inisiyatif alabilir, |
2 |
| 7) |
Analitik, eleştirel ve karşılaştırmalı bir bakış açısı geliştirebilir, |
2 |
| 8) |
Öğrendiklerini iş hayatında uygulayabilir, |
3 |
| 9) |
Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir, |
|
| 10) |
Uzmanlık bilgisini etik ve sosyal sorumluluk bilinci ile kullanabilir, |
3 |
| 11) |
Uluslararası siyasal gelişmeleri, sosyal adalet ve insan hakları çerçevesinde değerlendirebilir, |
3 |
| 12) |
Avrupa Dil Portfolyosunun en az B2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilir, |
|