DERSİN GENEL BİLGİLERİ |
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| 60031YEEOS-GIR2414 | Professional Life and Effective Thinking | 0 | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Dersin Türü: | University Elective |
| Dersin Düzeyi: | Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey |
| Dersin Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Ön/Yan Koşulu: | Yoktur |
| Dersin Veriliş Şekli: | Uzaktan Eğitim |
| Dersin Koordinatörü: | Profesör Dr. BENGİSU BAYRAK SHAHMIRI |
| Dersin Öğretim Eleman(lar)ı: |
Profesör Dr. BENGİSU BAYRAK SHAHMIRI Dr. Öğr. Üyesi ZEYNEP FERİHA EREN KUNT |
| Dersin Kategorisi: |
BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI |
| Dersin Amacı: | 1. Profesyonel yaşamda rasyonel ve verimli karar alma yöntemleri geliştirme. 2. Proje geliştirme, hazırlama ve sunum yapmayı pratiği geliştirme. 3. Kriz ve risk yönetimi konusunda içgörü edinme. |
| Dersin İçeriği: | Hedef belirleme, planlama, problem çözme, strateji geliştirme, kriz ve risk yönetimi ve uluslararası kuruluşlara proje hazırlama teknikleri konusunda teorik derslerle birlikte, öğrencileri gruplar kurarak projeler hazırlayıp sınıfta sundular. |
| Öğrenciler grup olarak ya da münferiden birer proje hazırlayıp sınıfta sunarlar. |
| Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Profesyonel yaşamda karar almak ve süreç yönetmekte kullanılacak etkin düşünce teknikleri geliştirmek. |
||
| Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) | ||
|
1) Bir proje geliştirmek ve bu projeyi planlarken, uluslararası proje geliştirmek standartlarını incelemek. |
||
| Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.) | ||
| Hafta | Konu | ||
| Ön Hazırlık | Pekiştirme | ||
| 1) | Week 1: Goal Setting | ||
| 2) | Week 2: Planning | ||
| 3) | Week 3: Problem Solving | ||
| 4) | Week 4: Presentations -1 | ||
| 5) | Week 5: Strategy Innovation | ||
| 6) | Week 6: Project Management | ||
| 7) | Week 7: Project Making 2 | ||
| 8) | Professional Life and Effective Thinking Midterm Exam-Gülce Başer-15 April 2021 Perşembe 18:00 | ||
| 9) | Week 9: Presentations -2 | ||
| 10) | Week 10: Project Making 3 -Project Charts and Budget | ||
| 11) | Week 11 - Crisis Management | ||
| 12) | Week 12 -Decision Making Under Stress | ||
| 13) | Week 13 Process of Risk Management | ||
| 14) | Wek 14 - SUMMARY | ||
| Ders Notları / Kitaplar: | Edwin A. Locke and Gary P. Latham (ed.), New Developments in Goal Setting and Task Performance, NY: Routledge, 2013. Clive Reading, Strategic Business Planning_ A Dynamic System for Improving Performance and Competitive Advantage (2003, Kogan Page) Michael J. Hicks (auth.) - Problem Solving in Business and Management_ Hard, soft and creative approaches (1991, Springer US) Robert E. Johnston Jr. and J. Douglas Bate, The Power of Strategy Innovation, AMACOM: New York, 2003. Managing Projects Large and Small, Harvard Business Essentials, Harvard Business School Press, Boston, 2004. Gerald Lewis - Organizational Crisis Management_ The Human Factor (2006, Auerbach Publications) - Decision-Making under Stress and Its Implications for Managerial Decision-Making: A Review of Literature Kubilay Gok1, Nuray Atsan K. Srinivas,"Process of Risk Management", in Intech Open, open access sources. |
| Diğer Kaynaklar: |
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ |
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | 1 |
2 |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ) | ||||||||||||
| 1) Analitik düşünebilme, örgütsel konularda sorun çözebilme, zaman yönetimi, öz-disiplin ve iletişim becerilerini geliştirebilme | ||||||||||||
| 2) Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan temel bilgi, kavram ve teorileri öğrenme ve kullanabilme | ||||||||||||
| 3) İşletme ve uluslararası ticaretin temel konuları dışında, öğrencilerin liderlik, davranış bilimleri, iletişim ve girişimcilik; ayrıca servis dersleri konumunda olan matematik, istatistik, hukuk, yöneylem araştırması, bilgi işlem ve yönetim bilişim sistemleri gibi konularda gerekli bilgiye sahip olabilme | ||||||||||||
| 4) Etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olma | ||||||||||||
| 5) Öğrendiklerini nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, sistemli ve etkileyici bir biçimde alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarabilme | ||||||||||||
| 6) Sorumluluk aldığı çalışmalarda var olan normları ve standartları eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme | ||||||||||||
| 7) Stratejik, yenilikçi ve girişimci fikirler geliştirebilme | ||||||||||||
| 8) Değişimi yönetebilme yetkinliği kazanabilme | ||||||||||||
| 9) Yaşamboyu öğrenme bilinciyle kişisel ve sosyal gelişim gösterebilme | ||||||||||||
| 10) İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip edebilme | ||||||||||||
| 11) Kültürel bilince sahip olabilme ve bunu alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarabilme | ||||||||||||
| 12) Yurttaşlık yeterliliği konusunda bilinç sahibi olabilme | ||||||||||||
| 13) Avrupa Dil Portfolyosunun en az B1 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilme (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde) | ||||||||||||
BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Oranı (1-5) | |
| 1) | Analitik düşünebilme, örgütsel konularda sorun çözebilme, zaman yönetimi, öz-disiplin ve iletişim becerilerini geliştirebilme | 3 |
| 2) | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan temel bilgi, kavram ve teorileri öğrenme ve kullanabilme | |
| 3) | İşletme ve uluslararası ticaretin temel konuları dışında, öğrencilerin liderlik, davranış bilimleri, iletişim ve girişimcilik; ayrıca servis dersleri konumunda olan matematik, istatistik, hukuk, yöneylem araştırması, bilgi işlem ve yönetim bilişim sistemleri gibi konularda gerekli bilgiye sahip olabilme | |
| 4) | Etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olma | |
| 5) | Öğrendiklerini nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, sistemli ve etkileyici bir biçimde alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarabilme | |
| 6) | Sorumluluk aldığı çalışmalarda var olan normları ve standartları eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme | 5 |
| 7) | Stratejik, yenilikçi ve girişimci fikirler geliştirebilme | 5 |
| 8) | Değişimi yönetebilme yetkinliği kazanabilme | 1 |
| 9) | Yaşamboyu öğrenme bilinciyle kişisel ve sosyal gelişim gösterebilme | |
| 10) | İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip edebilme | |
| 11) | Kültürel bilince sahip olabilme ve bunu alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarabilme | |
| 12) | Yurttaşlık yeterliliği konusunda bilinç sahibi olabilme | |
| 13) | Avrupa Dil Portfolyosunun en az B1 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilme (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde) | 3 |
BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ |
| Ara Sınav | |
| Sunum | |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | |
| Kısa Sınav |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Kısa Sınavlar | 1 | % 10.00 |
| Ödev | 1 | % 10.00 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30.00 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 50.00 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |