DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ING5102	Akademik İngilizce	1	Bahar	3	0	3	6

Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili:
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğretim Görevlisi PINAR PAMUK
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:	Öğretim Görevlisi DİLRUBA KESKİN Öğretim Görevlisi MARYAM KIANIFAR Okutman HÜR ŞAMCI Öğretim Görevlisi PINAR PAMUK Öğretim Görevlisi İBRAHİM FIRAT KAPLAN
Dersin Kategorisi:	Yetkinlik Geliştirme (YÖK Zorunlu)

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders, öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma alanlarında temel akademik İngilizce becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Ders, kısa akademik metinleri anlama, basit akademik kelimeleri kullanma ve fikirleri açık bir şekilde ifade etmeye odaklanır.
Dersin İçeriği:	Akademik İngilizcenin temel özellikleri, Kısa akademik metinleri okuma ve ana fikri bulma, Basit bilgilerden özet çıkarma, Akademik kelime öğrenme ve cümlede kullanma, Tanıdık konularda kısa paragraflar yazma, Bağlaçları doğru kullanma, Kısa dinleme metinlerinden bilgi çıkarma, Kısa konuşmalar ve mini sunumlar yapma, Temel kaynak gösterme yollarını tanıma, Grup çalışması ve fikir paylaşımı

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Kısa akademik metinlerin ana fikrini anlayabilir.

2) Basit bilgileri özetleyip kendi cümleleriyle ifade edebilir.

3) Fikirlerini birleştirmek için basit bağlaçlar kullanabilir.

Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Kısa akademik dinleme metinlerinden notlar alabilir.

2) Akademik İngilizcenin temel özelliklerini tanıyabilir.

3) Temel akademik kelimeleri doğru şekilde kullanabilir.

4) Tanıdık konularda kısa ve açık paragraflar yazabilir.

5) Basit akademik ifadeler kullanarak kısa sunumlar yapabilir.

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Akademik İngilizce Dersine Giriş: Dersin tanıtımı, sınıf dili, “akademik İngilizce” nedir? Basit örnekler, tanışma etkinlikleri
2)	Akademik İngilizcenin Özellikleri: Resmî ve günlük dil farkları, cümle yapısı, kısa akademik metinler
3)	Ana Fikir için Okuma: Kısa paragrafları okuma, ana fikir ve anahtar kelimeleri bulma
4)	Basit Metinleri Özetleme: Kısa özetler oluşturma, kendi cümleleriyle ifade etme çalışmaları
5)	Akademik Kelime Bilgisi Oluşturma: Yaygın akademik kelimeleri ve ifadeleri öğrenme, pratik etme
6)	Kısa Paragraf Yazma: Giriş cümlesi, destekleyici fikirler, sonuç cümlesi; paragraf yapısı
7)	Bağlaçları Kullanma: and, but, because, however, in conclusion gibi bağlaçlarla fikirleri birleştirme
8)	Bilgi İçin Dinleme: Kısa konuşmaları/ders anlatımlarını dinleme, temel bilgileri not alma
8)	Bilgi İçin Dinleme: Kısa konuşmaları/ders anlatımlarını dinleme, temel bilgileri not alma
8)	Bilgi İçin Dinleme: Kısa konuşmaları/ders anlatımlarını dinleme, temel bilgileri not alma
9)	Akademik Ortamlarda Konuşma: Fikir ifade etme, kibarca katılma veya katılmama yolları
10)	Grafik ve Verileri Tanımlama (Temel): Görselleri anlama, basit bilgileri yazılı ve sözlü olarak açıklama
11)	Kaynak Gösterimine Giriş: Yazar veya kaynağa atıfta bulunma (örnek: “According to...”)
12)	Kaynak Gösterimine Giriş: Yazar veya kaynağa atıfta bulunma (örnek: “According to...”)
13)	Mini Sunumlar: Tanıdık konular hakkında kısa sunumlar hazırlama ve yapma
14)	Genel Tekrar ve Değerlendirme: Sunumlar, geribildirim ve öğrenilenlerin değerlendirilmesi, öz yansıtma çalışmaları

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	E-ticaret ve pazarlama alanındaki temel kavramları, kuramları ve yasal düzenlemeleri açıklayabilme.
2)	Dijital ticaret ekosistemi, tüketici davranışları ve pazarlama stratejilerine dair güncel bilgiye sahip olma.
3)	Dijital pazarlama, lojistik ve dış ticaret süreçlerinde karşılaşılan sorunları tanımlayabilme ve temel düzeyde çözüm üretebilme.
4)	Veri analizi, SEO, SEM ve e-ticaret yazılımlarını kullanarak pazarlama stratejileri oluşturabilme.
5)	İşletme yönetimi, muhasebe ve dış ticaret bilgilerini dijital ticaret süreçlerine entegre edebilme.
6)	E-ticaret platformlarında ürün, müşteri ve sipariş yönetimi gibi operasyonları etkili biçimde yürütebilme.
7)	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle dijital dönüşüm ve teknoloji trendlerini takip edebilme.
8)	Alanındaki gelişmeleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve edindiği bilgileri iş süreçlerine yansıtabilme.
9)	Ekip içinde etkin bir biçimde çalışabilme ve sorumluluk alma.
10)	İş ortamında yazılı ve sözlü iletişim becerilerini etkin kullanabilme ve üstü yönetime profesyonel sunumlar hazırlayabilme.
11)	Sosyal medya ve dijital platformlarda hedef kitleye yönelik içerik üretebilme ve dijital marka iletişimini temel düzeyde yönetebilme.

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 0
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		%
Toplam		%

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ