DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu Ders Adı Yıl Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
SHK5106 Havacılık Hukuku 1 Bahar 3 0 3 6
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Düzeyi: Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili:
Dersin Ön/Yan Koşulu: Yoktur
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğretim Görevlisi NİGAR BABAYEVA
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı: Öğretim Görevlisi NİGAR BABAYEVA
Dersin Kategorisi: Mesleki Alan

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı: Dersin amacı Havacılık hukuku ve düzenlemesinin sivil havacılığın günlük operasyonları nasıl yönettiğini belirlemek, Uzay Hukuku, Deniz Hukuku ve Havacılık Hukuku arasındaki bağlantı, Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü ve onun
yükümlülükleri ,Chicago Sözleşmesi 1944, 1963 Tokyo Sözleşmesi, Montreal Protokolü 2014,1929 Varşova Sözleşmesi, Lahey Protokolü, 1944 Uluslararası Hava Hizmetleri Transit Sözleşmesi. 1944 Uluslararası Hava Taşımacılığı Anlaşması,1999 Uluslararası Taşıma ile ilgili belirli kuralların birleştirilmesi için Montreal Konvansiyonu, Türk Sivil Havacılık Yasası
Hukuk No: 2920, Havacılıkta yolcu hakları ,Kabin ekibinin cezai sorumluluğu,
Uluslararası Devlet Memur (Viyana Diplomatik İlişkiler Konvansiyonu, VIP Durumu) ve s. konuları araştırılacak.
Dersin İçeriği: 2920 sayılı " Türk Havacılık Kanunu"
* "Hava Hukuku", Prof. Dr. İnci Kaner, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2004
* "Hava Hukuku", M. Bahattin Adıgüzel, THK Yayınları

Chicago Convention 1944
1963 Tokyo Convention on Offences and Certain Other Acts Committed On-board Aircraft, Montreal Protocol 2014.
1929 Warsaw Convention for the Unification of Certain Rules relating to International Carriage by Air and the Hague Protocol to Amend the Warsaw Convention.
1944 International Air Services Transit Agreement. 1944 International Air Transport Agreement.
1970 Hague Convention for the Suppression of Unlawful Seizure of Aircraft.
1971 Montreal Convention for the Suppression of Unlawful Acts Against the Safety of Civil Aviation.
1999 Montreal Convention for the Unification of Certain Rules relating to International Carriage by Air.
Turkish Civil Aviation Law No: 2920 Date of Adoption: 14.10.1983.
Passenger Rights in Aviation.
Criminal responsibility of cabin crew.
Internatıonal Civil Servant(Vienna Convention on Diplomatic Relations,VIP Status) and etc.

Derse Özgü Kurallar

. Devam Zorunluluğu
Öğrencilerin en az %70 oranında derse devam etmeleri gerekmektedir.
Devam durumu yoklamalarla takip edilecektir.
Mazeretsiz devamsızlıklar notlara olumsuz yansıyabilir.
2. Derse Zamanında Katılım
Ders tam saatinde başlar; geç gelen öğrenciler derse alınmayabilir.
Ders sırasında sınıftan çıkmak ancak acil durumlarda mümkündür.
3. Hazırlıklı Gelme Zorunluluğu
Öğrencilerin, ilgili hafta konularını önceden okuyarak gelmeleri beklenmektedir.
Okuma materyalleri ve vaka analizleri önceden paylaşılacaktır.
4. Sınıf İçi Davranış ve Etik
Derste aktif katılım teşvik edilir; ancak konuşmalar ders konusu ile ilgili olmalıdır.
Cep telefonları sessize alınmalı, ders süresince gereksiz kullanımdan kaçınılmalıdır.
Saygılı ve akademik bir üslup kullanılmalıdır.
5. Sınav ve Değerlendirme Kuralları
Kopya çekmek, intihal yapmak veya başka bir akademik etik ihlali ciddi disiplin yaptırımları doğurur.
Sınavlarda geç kalma, ekstra süre verilmesini sağlamaz.
Değerlendirme kriterleri dönem başında açıklanır ve buna göre puanlama yapılır.
6. Ödev Teslim Kuralları
Tüm ödevler belirtilen tarihe kadar teslim edilmelidir.
Geç teslim edilen ödevler puan kaybına neden olabilir veya kabul edilmeyebilir.
Ödevlerde kaynakça kullanımı ve akademik dürüstlük esastır.
7. İletişim ve Ofis Saatleri
Öğrenciler, akademik konularla ilgili sorularını e-posta yoluyla veya ofis saatlerinde danışabilirler.
E-postalarda konu başlığı açık yazılmalı, resmi dil kullanılmalıdır.
8. Grup Çalışmaları ve Sunumlar
Grup çalışmaları sırasında her üyenin eşit katkı sunması beklenir.
Sunum tarihleri önceden ilan edilir ve değiştirilemez

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
  1) Ara Sınav
  2) Havacılıkta Yolcu Hakları
Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
  1) Havacılık hukukunun temel kavramlarını ve kaynaklarını tanımlayabilir.
  2) Uluslararası Deniz Hukuku
  3) Uzay hukuku
  4) Uçaklarda İşlenen Suçlar ve Diğer Bazı Eylemlere İlişkin Tokyo Sözleşmesi, 14 Eylül 1963, Montreal Protokolü 2014.
  5) Uluslararası Hava Taşımacılığına İlişkin Bazı Kuralların Birleştirilmesine İlişkin 1929 Varşova Sözleşmesi ve Varşova Sözleşmesini Değiştiren Lahey Protokolü.
  6) 1944 Uluslararası Hava Taşımacılığı Anlaşması.
  7) Uçakların Yasadışı Olarak Ele Geçirilmesinin Önlenmesi Sözleşmesi (Lahey) 1970.
  8) SİVİL HAVACILIĞIN GÜVENLİĞİNE KARŞI KANUN DIŞI EYLEMLERİN ÖNLENMESİNE. İLİŞKİN SÖZLEŞME. (1971 MONTREAL SÖZLEŞMESİ)
  9) Hava Yoluyla Uluslararası Taşımacılığa İlişkin Belirli Kuralların Birleştirilmesine Dair Sözleşme ('Montreal Sözleşmesi') 1999
  10) TÜRK SİVİL HAVACILIK KANUNU Kanun No:2920
  11) Uluslararası Devlet Memuru (1961 Diplomatik İlişkiler Hakkında Viyana Sözleşmesi, VIP Statüsü).
  12) Havayolu Güvenlik Listeleri

Haftalık Ders Planı

Hafta Konu
Materyal Paylaşımı *
Ön Hazırlık Pekiştirme
1) Genel Bilgilendirme * 2920 sayılı " Türk Havacılık Kanunu" * "Hava Hukuku", Prof. Dr. İnci Kaner, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2004 * "Hava Hukuku", M. Bahattin Adıgüzel, THK Yayınları
2) Uluslararası Deniz Hukuku International Law, EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC 2017.
3) Uzay Hukuku International Law, EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC 2017. Treaty on Principles Governing the Activities of States in the Exploration and Use of Outer Space, including the Moon and Other Celestial Bodies (1967) Agreement Governing the Activities of States on the Moon and Other Celestial Bodies(1979).
4) Uçaklarda İşlenen Suçlar ve Diğer Bazı Eylemlere İlişkin Tokyo Sözleşmesi, 14 Eylül 1963, Montreal Protokolü 2014. Uçaklarda İşlenen Suçlar ve Diğer Bazı Eylemlere İlişkin Tokyo Sözleşmesi, 14 Eylül 1963, Montreal Protokolü 2014.
5) Uluslararası Hava Taşımacılığına İlişkin Bazı Kuralların Birleştirilmesine İlişkin 1929 Varşova Sözleşmesi ve Varşova Sözleşmesini Değiştiren Lahey Protokolü. Uluslararası Hava Taşımacılığına İlişkin Bazı Kuralların Birleştirilmesine İlişkin 1929 Varşova Sözleşmesi ve Varşova Sözleşmesini Değiştiren Lahey Protokolü.
6) 1944 Uluslararası Hava Taşımacılığı Anlaşması. 1944 International Air Transport Agreement.
7) Uçakların Yasadışı Olarak Ele Geçirilmesinin Önlenmesi Sözleşmesi (Lahey) 1970. Uçakların Yasadışı Olarak Ele Geçirilmesinin Önlenmesi Sözleşmesi (Lahey) 1970.
8) Ara Sınav
9) SİVİL HAVACILIĞIN GÜVENLİĞİNE KARŞI KANUN DIŞI EYLEMLERİN ÖNLENMESİNE. İLİŞKİN SÖZLEŞME. (1971 MONTREAL SÖZLEŞMESİ) SİVİL HAVACILIĞIN GÜVENLİĞİNE KARŞI KANUN DIŞI EYLEMLERİN ÖNLENMESİNE. İLİŞKİN SÖZLEŞME. (1971 MONTREAL SÖZLEŞMESİ)
10) Hava Yoluyla Uluslararası Taşımacılığa İlişkin Belirli Kuralların Birleştirilmesine Dair Sözleşme ('Montreal Sözleşmesi') 1999 Hava Yoluyla Uluslararası Taşımacılığa İlişkin Belirli Kuralların Birleştirilmesine Dair Sözleşme ('Montreal Sözleşmesi') 1999
11) TÜRK SİVİL HAVACILIK KANUNU Kanun No:2920 TÜRK SİVİL HAVACILIK KANUNU Kanun No:2920
12) Uluslararası Devlet Memuru (1961 Diplomatik İlişkiler Hakkında Viyana Sözleşmesi, VIP Statüsü). Uluslararası Devlet Memuru (1961 Diplomatik İlişkiler Hakkında Viyana Sözleşmesi, VIP Statüsü).
13) Havayolu Güvenlik Listeleri https://transport.ec.europa.eu/transport-themes/eu-air-safety-list_en
14) Havacılıkta Yolcu Hakları Air Passenger Protection Regulations,Montreal Convention 1999.
*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: * 2920 sayılı " Türk Havacılık Kanunu"
* "Hava Hukuku", Prof. Dr. İnci Kaner, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2004
* "Hava Hukuku", M. Bahattin Adıgüzel, THK Yayınları

Chicago Convention 1944.
1963 Tokyo Convention on Offences and Certain Other Acts Committed On-board Aircraft, Montreal Protocol 2014.
1929 Warsaw Convention for the Unification of Certain Rules relating to International Carriage by Air and the Hague Protocol to Amend the Warsaw Convention.
1944 International Air Services Transit Agreement. 1944 International Air Transport Agreement.
1970 Hague Convention for the Suppression of Unlawful Seizure of Aircraft.
1971 Montreal Convention for the Suppression of Unlawful Acts Against the Safety of Civil Aviation.
1999 Montreal Convention for the Unification of Certain Rules relating to International Carriage by Air.
Turkish Civil Aviation Law No: 2920 Date of Adoption: 14.10.1983.
Passenger Rights in Aviation.
Criminal responsibility of cabin crew.
Internatıonal Civil Servant(Vienna Convention on Diplomatic Relations,VIP Status) and etc.
Diğer Kaynaklar: Ders notları, kitap, Anayasa ve çeşitli kanunlar ve s.

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

1

2

3

4

5

6

7

9

10

11

12

13

8

14

Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ)
1) Temel havacılık bilgisi ve uçak yapısı/sistemlerine ilişkin kavramları tanımlayabilir.
2) Havacılığın temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklayabilir.
3) Uluslararası havacılık ortamında mesleki İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak kullanabilir.
4) İlgili standartlara uygun şekilde tehlikeli maddelerin sınıflandırmasını yapar ve bu maddelerin kabin güvenliği üzerindeki etkilerini değerlendirebilir.
5) Ulusal ve uluslararası havacılık hukukunun temel ilkelerini açıklayabilir.
6) Uçuş sırasında ortaya çıkan sağlık sorunlarında uluslararası regülasyonlara uygun ilk yardım uygulayabilir.
7) Uçuş esnasında görev alan tüm ekip ile etkili iletişim kurarak görev paylaşımını yürütebilir.
8) Ulusal ve uluslararası uçuş, görev ve dinlenme sürelerini açıklayabilir.
9) Operasyonel riskleri öngörerek havacılık güvenliği prosedürlerini uygulayabilir.
10) Yolcu ilişkilerinde davranış bilimleri prensiplerini uygulayarak kişisel bakım ve diksiyonuyla profesyonel temsil geliştirebilir.
11) Kariyer gelişim planı hazırlayarak yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyebilir.
12) İşletmede mesleki eğitim kapsamında iş ortamında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayarak sektör deneyimi kazanabilir.
13) Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliğini kazanabilir.
14) İşletme yönetim fonksiyonlarına ilişkin temel bilgileri kullanarak örgütsel sorunları analiz edebilecek, bilinçli kararlar alabilecek ve dinamik ve rekabetçi ortamlarda işletmelerin faaliyetlerine etkin biçimde katkıda bulunabilecektir.

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Program Öğrenme Çıktıları Katkı Oranı (1-5)
1) Temel havacılık bilgisi ve uçak yapısı/sistemlerine ilişkin kavramları tanımlayabilir. 2
2) Havacılığın temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklayabilir. 3
3) Uluslararası havacılık ortamında mesleki İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak kullanabilir. 3
4) İlgili standartlara uygun şekilde tehlikeli maddelerin sınıflandırmasını yapar ve bu maddelerin kabin güvenliği üzerindeki etkilerini değerlendirebilir.
5) Ulusal ve uluslararası havacılık hukukunun temel ilkelerini açıklayabilir. 3
6) Uçuş sırasında ortaya çıkan sağlık sorunlarında uluslararası regülasyonlara uygun ilk yardım uygulayabilir.
7) Uçuş esnasında görev alan tüm ekip ile etkili iletişim kurarak görev paylaşımını yürütebilir.
8) Ulusal ve uluslararası uçuş, görev ve dinlenme sürelerini açıklayabilir.
9) Operasyonel riskleri öngörerek havacılık güvenliği prosedürlerini uygulayabilir.
10) Yolcu ilişkilerinde davranış bilimleri prensiplerini uygulayarak kişisel bakım ve diksiyonuyla profesyonel temsil geliştirebilir.
11) Kariyer gelişim planı hazırlayarak yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyebilir.
12) İşletmede mesleki eğitim kapsamında iş ortamında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayarak sektör deneyimi kazanabilir.
13) Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliğini kazanabilir. 3
14) İşletme yönetim fonksiyonlarına ilişkin temel bilgileri kullanarak örgütsel sorunları analiz edebilecek, bilinçli kararlar alabilecek ve dinamik ve rekabetçi ortamlarda işletmelerin faaliyetlerine etkin biçimde katkıda bulunabilecektir.

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Problem Çözme
Gösterim
Okuma
Beyin Fırtınası
Bireysel ve Grup Çalışması
Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Ödev Değerlendirme

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Uygulama Sayısı / Yarıyıl Katkı Oranı
Kısa Sınavlar 1 % 15.00
Ara Sınavlar 1 % 35.00
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50.00
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 50
Toplam % 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Arazi Çalışması 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışması 0 0 0
Sunum / Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 42
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Kısa Sınav 1 1 1
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) 45
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) 6