DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
BUS6202	Introduction to Law	0	Bahar	3	0	3	6

Dersin Türü:	University Elective
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Profesör Dr. EZGİ UZEL AYDINOCAK
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:	Öğretim Görevlisi AYŞE ITIR SAKKAF
Dersin Kategorisi:

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu derste öğrenciler temel hukuk kavramlarını ve hukuksal sorunların çözümünde örnek hukuksal olaylardan nasıl yararlanabileceklerini öğrenirler. Sözleşme hukukuna bir giriş yapılarak bir işletme sözleşmesinin oluşturulması ve uygulanması konuları üzerinde durulur. Öğrenciler, bir sözleşmenin içeriğini ve özellikle standart biçimli işletme sözleşmelerinin uygulanması konularında çalışırlar. Bununla birlikte, hangi hukuki olayda hangi mevzuattan yararlanılması gerektiği, hakların kazanılması ve korunması yol ve yöntemleri gösterilir.

Dersin İçeriği:

Bu ders ile öğrenciler hukuka genel bir giriş yaparak, hak kavramı ve kamu-özel hukuk ayrımı çerçevesinde hukuksal temel konuları öğreneceklerdir.

Derse Özgü Kurallar

1. Devam Zorunluluğu
Öğrencilerin en az %70 oranında derse devam etmeleri gerekmektedir.
Devam durumu yoklamalarla takip edilecektir.
Mazeretsiz devamsızlıklar notlara olumsuz yansıyabilir.
2. Derse Zamanında Katılım
Ders tam saatinde başlar; geç gelen öğrenciler derse alınmayabilir.
Ders sırasında sınıftan çıkmak ancak acil durumlarda mümkündür.
3. Hazırlıklı Gelme Zorunluluğu
Öğrencilerin, ilgili hafta konularını önceden okuyarak gelmeleri beklenmektedir.
Okuma materyalleri ve vaka analizleri önceden paylaşılacaktır.
4. Sınıf İçi Davranış ve Etik
Derste aktif katılım teşvik edilir; ancak konuşmalar ders konusu ile ilgili olmalıdır.
Cep telefonları sessize alınmalı, ders süresince gereksiz kullanımdan kaçınılmalıdır.
Saygılı ve akademik bir üslup kullanılmalıdır.
5. Sınav ve Değerlendirme Kuralları
Kopya çekmek, intihal yapmak veya başka bir akademik etik ihlali ciddi disiplin yaptırımları doğurur.
Sınavlarda geç kalma, ekstra süre verilmesini sağlamaz.
Değerlendirme kriterleri dönem başında açıklanır ve buna göre puanlama yapılır.
6. Ödev Teslim Kuralları
Tüm ödevler belirtilen tarihe kadar teslim edilmelidir.
Geç teslim edilen ödevler puan kaybına neden olabilir veya kabul edilmeyebilir.
Ödevlerde kaynakça kullanımı ve akademik dürüstlük esastır.
7. İletişim ve Ofis Saatleri
Öğrenciler, akademik konularla ilgili sorularını e-posta yoluyla veya ofis saatlerinde danışabilirler.
E-postalarda konu başlığı açık yazılmalı, resmi dil kullanılmalıdır.
8. Grup Çalışmaları ve Sunumlar
Grup çalışmaları sırasında her üyenin eşit katkı sunması beklenir.
Sunum tarihleri önceden ilan edilir ve değiştirilemez

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.



Bilgi *(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)*
1) Hukukun temel kavramlarını, kaynaklarını ve işlevlerini açıklayabilir.
2) Kamu hukuku ve özel hukuk ayrımını kavrayarak temel hukuk dallarını sınıflandırabilir.
3) Günlük hayatta ve iş dünyasında karşılaşılan temel hukuki sorunları yorumlayabilir.
Beceriler *(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)*
1) Hukuk kurallarının oluşum sürecini ve toplumsal düzen üzerindeki etkilerini analiz edebilir.
Yetkinlikler *("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)*
1) Hukuki düşünme ve yorumlama becerilerini kullanarak basit olaylara hukuki çözüm önerileri geliştirebilir.

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Genel bilgilendirme	Ders notları, kitap, Anayasa ve çeşitli kanunlar, Yargıtay kararları
2)	Toplumsal (Beşeri) Düzen Kuralları Ahlak Kuralları Din Kuralları Örf-adet Kuralları	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı.
3)	Hukukun Tanımı Hukuk Kurallarının Unsurları	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı.
4)	Hukukta Yaptırım ve Hukuk Kurallarının sınıflandırılması açıklanır.	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005.
5)	Özel hukukunun bölümleri tespit edilerek, hangi hukuk kuralının hangisine girdiği ve aralarındaki farklar açıklanır.	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005.
6)	Kamu Hukukunun Bölümleri Anayasa Hukuku İdare Hukuku Ceza Hukuku Devletler Genel Hukuku Vergi Hukuku	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005.
7)	Hukuk sistemleri: Kara Avrupası Hukuk Sistemi,Common Law Sistemi,Islam Hukuku sistemi ve Sosyalist Hukuk Sisteminin Özellikleri incelenir.	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 ULUSLARARASI HUKUK Sekizinci Baskı Malcolm N. Shaw Çeviri Editörü İbrahim Kaya Çevirenler Yücel Acer İbrahim Kaya M. Turgut Demirtepe G. Engin Şimşek. International Law EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC , 2017. AKEHURST’S MODERN INTRODUCTION TO INTERNATIONAL LAW Seventh revised edition Peter Malanczuk, Seventh edition 1997. EU Law: Text, Cases, and Materials 17 Temmuz 2020, Paul Craig , Grainne De Burca.
8)	Önceden belirlenmiş konu sunumu.
9)	Hak Kavramı- Tanımı Hakkın kaynağı Hakkın çeşitleri	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı.
10)	Hukuk kurallarının Yer ve Zaman Bakımından Uygulanması	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı.
11)	Hukuk kurallarının Yer ve Zaman Bakımından Uygulanması	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı.
12)	Hukuk Kuralları arasında Çatışma Sorunu	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı. ULUSLARARASI HUKUK Sekizinci Baskı Malcolm N. Shaw Çeviri Editörü İbrahim Kaya Çevirenler Yücel Acer İbrahim Kaya M. Turgut Demirtepe G. Engin Şimşek. International Law EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC , 2017. AKEHURST’S MODERN INTRODUCTION TO INTERNATIONAL LAW Seventh revised edition Peter Malanczuk, Seventh edition 1997. EU Law: Text, Cases, and Materials 17 Temmuz 2020, Paul Craig , Grainne De Burca.
13)	Kanunlaşdırma: Kanunlaşdırma metotları ve kanunlaşdırma örnekleri incelenir.	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı. ULUSLARARASI HUKUK Sekizinci Baskı Malcolm N. Shaw Çeviri Editörü İbrahim Kaya Çevirenler Yücel Acer İbrahim Kaya M. Turgut Demirtepe G. Engin Şimşek. International Law EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC , 2017. AKEHURST’S MODERN INTRODUCTION TO INTERNATIONAL LAW Seventh revised edition Peter Malanczuk, Seventh edition 1997. EU Law: Text, Cases, and Materials 17 Temmuz 2020, Paul Craig , Grainne De Burca.
14)	Hukuksal Sözleşmeler Sözleşme(Akit) Kavramı	HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008. HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005. NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989 TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008 Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı. ULUSLARARASI HUKUK Sekizinci Baskı Malcolm N. Shaw Çeviri Editörü İbrahim Kaya Çevirenler Yücel Acer İbrahim Kaya M. Turgut Demirtepe G. Engin Şimşek. International Law EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC , 2017. AKEHURST’S MODERN INTRODUCTION TO INTERNATIONAL LAW Seventh revised edition Peter Malanczuk, Seventh edition 1997. EU Law: Text, Cases, and Materials 17 Temmuz 2020, Paul Craig , Grainne De Burca.

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

The textbook Winkler, M. et al .: Basics of Law 2020.
HUKUKA GİRİŞ, KEMAL GÖZLER, EKİN KİTABEVİ, 2008.
HUKUK BAŞLANGICI, ADNAN GÜRİZ, ANKARA, 2005.
NECİP BİLGE, HUKUK BAŞLANGICI, ANKARA, 1989
TEMEL HUKUK, HASAN PULAŞLI ÖMER KORKUT, ANKARA, 2008
Meslek Yüksekokulları için Genel Hukuk, Prof.Dr.Müjdat Şakar,4.baskı.
ULUSLARARASI HUKUK Sekizinci Baskı Malcolm N. Shaw Çeviri Editörü İbrahim Kaya Çevirenler Yücel Acer İbrahim Kaya M. Turgut Demirtepe G. Engin Şimşek.
International Law EIGHTH EDITION Malcolm N. Shaw QC , 2017.
AKEHURST’S MODERN INTRODUCTION TO INTERNATIONAL LAW Seventh revised edition Peter Malanczuk, Seventh edition 1997.
EU Law: Text, Cases, and Materials 17 Temmuz 2020, Paul Craig , Grainne De Burca.

Diğer Kaynaklar:

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)	1	3	4	2	5
Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ)
1) Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanındaki temel teorileri ve kavramları tanımlayabilir,
2) Ulusal ve uluslararası siyasetteki temel aktörleri, dinamikleri, güç ilişkilerini tanımlayabilir,
3) Ulusal ve uluslararası siyasetteki güncel siyasal olay ve olguları analiz edebilir,
4) Bilgiyi nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, farklı gruplara aktarabilir,
5) Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanını diğer sosyal bilimler alanları ile ilişkileri doğrultusunda yorumlayabilir,
6) Problemleri analiz edebilir ve çözebilmek için inisiyatif alabilir,
7) Kamu yararı ve yurttaşlık bilinci doğrultusunda davranabilir,
8) Analitik, eleştirel ve karşılaştırmalı bir bakış açısı geliştirebilir,
9) Öğrendiklerini iş hayatında uygulayabilir,
10) Avrupa Dil Portfolyosunun en az B2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilir,
11) Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir,
12) Uzmanlık bilgisini etik ve sosyal sorumluluk bilinci ile kullanabilir,
13) Ulusal ve uluslararası siyasal gelişmeleri, sosyal adalet ve insan hakları çerçevesinde değerlendirebilir,

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanındaki temel teorileri ve kavramları tanımlayabilir,	1
2)	Ulusal ve uluslararası siyasetteki temel aktörleri, dinamikleri, güç ilişkilerini tanımlayabilir,	1
3)	Ulusal ve uluslararası siyasetteki güncel siyasal olay ve olguları analiz edebilir,	1
4)	Bilgiyi nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, farklı gruplara aktarabilir,	1
5)	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanını diğer sosyal bilimler alanları ile ilişkileri doğrultusunda yorumlayabilir,	1
6)	Problemleri analiz edebilir ve çözebilmek için inisiyatif alabilir,	3
7)	Kamu yararı ve yurttaşlık bilinci doğrultusunda davranabilir,	1
8)	Analitik, eleştirel ve karşılaştırmalı bir bakış açısı geliştirebilir,	2
9)	Öğrendiklerini iş hayatında uygulayabilir,	2
10)	Avrupa Dil Portfolyosunun en az B2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilir,	3
11)	Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir,	3
12)	Uzmanlık bilgisini etik ve sosyal sorumluluk bilinci ile kullanabilir,	1
13)	Ulusal ve uluslararası siyasal gelişmeleri, sosyal adalet ve insan hakları çerçevesinde değerlendirebilir,	1

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Okuma
Ödev
Beyin Fırtınası
Soru Cevap
Bireysel ve Grup Çalışması
Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Sunum
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav
Derse Aktif Katılım
Tartışmalara Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Kısa Sınavlar	1	% 15.00
Ara Sınavlar	1	% 35.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Derse Aktif Katılım	1	% 0
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Laboratuvar	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Derse Özgü Staj	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Sunum / Seminer	1	2	2
Proje	0	0	0
Ödevler	1	15	15
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	73
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Kısa Sınav	1	2	2
Ara Sınavlar	1	34	34
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	45	45
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	81
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri)			154
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat)			6