KALİTE GÜVENCESİ VE YASAL DAYANAK

Programın kalite güvencesi süreçleri; Bologna Süreci ilkeleri, öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı ve sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda, Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al (PUKÖ) döngüsü esas alınarak yürütülmektedir. Bu kapsamda programın eğitim-öğretim faaliyetleri, belirlenen kalite standartları çerçevesinde düzenli olarak planlanmakta, uygulanmakta, izlenmekte ve iyileştirilmektedir. Kalite güvencesi sistemi kapsamında; • Program öğrenme çıktıları, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) ile Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (QF-EHEA) esas alınarak tanımlanmakta ve güncellenmektedir. Ders öğrenme çıktıları ile program öğrenme çıktıları arasındaki uyum sistematik olarak oluşturulmakta ve belirli aralıklarla gözden geçirilmektedir. Ders planları, AKTS iş yükü hesaplamaları ile ölçme ve değerlendirme yöntemleri öğrenci iş yükü esasına göre yapılandırılmaktadır. Öğrenci geri bildirimleri, mezun izleme çalışmaları ile iç ve dış paydaş görüşleri programın değerlendirilmesi ve geliştirilmesi süreçlerinde dikkate alınmaktadır. Eğitim-öğretim faaliyetleri, üniversitenin iç kalite güvencesi sistemi kapsamında düzenli olarak izlenmekte, değerlendirilmekte ve raporlanmaktadır. Bu uygulamalar aracılığıyla programın amaçları, öğrenme çıktıları ve eğitim-öğretim süreçleri arasında tutarlılık, şeffaflık, hesap verebilirlik ve sürdürülebilirliğin sağlanması hedeflenmektedir. Yasal Dayanak Programın yapısı, öğrenme çıktıları, ölçme ve değerlendirme uygulamaları ile kalite güvencesi süreçleri aşağıdaki ulusal ve uluslararası düzenlemeler çerçevesinde yürütülmektedir: 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yayımlanan düzenlemeler ve kararlar, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ), Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (QF-EHEA), Bologna Süreci ilke ve uygulamaları, Beykoz Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yönetmelikleri, ilgili yönergeler ve Senato kararları Bu doğrultuda program; ulusal mevzuat ile uluslararası yükseköğretim standartlarıyla uyumlu, kalite güvencesi mekanizmaları tanımlanmış ve sürekli iyileştirme anlayışını benimseyen bir eğitim-öğretim sistemi içerisinde yürütülmektedir.