ANASAYFAKURUMSAL BİLGİLEREĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI Büyük Veri AnalistliğiSERTİFİKA PROGRAMLARIÖĞRENCİLER İÇİN FAYDALI BİLGİLER, KAYNAKLAR VE SERVİSLERFAYDALI LİNKLER VE DÖKÜMANLARİLAVE VE DESTEKLEYİCİ BİLGİLER

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu Ders Adı Yıl Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
BVA5101 Makine Öğrenmesi 1 Güz 1 2 2 6
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Düzeyi: Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili: Türkçe
Dersin Ön/Yan Koşulu: Yoktur
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğretim Görevlisi FATMA NUR BUDAK
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı: Öğretim Görevlisi FATMA NUR BUDAK
Dersin Kategorisi: Mesleki Alan

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı: Öğrencilere temel makine öğrenmesi kavramlarını, algoritmalarını ve uygulama alanlarını tanıtarak; veri analizi süreçlerinde kullanabilecekleri denetimli ,denetimsiz öğrenme ve yarı denetimli öğrenme tekniklerini öğretmektir. Öğrencilerin basit veri kümeleri üzerinde makine öğrenmesi modelleri geliştirebilmesi, bu modelleri değerlendirebilmesi ve uygulama sonuçlarını yorumlayabilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği: Makine öğrenmesinin temel kavramları, algoritmaları ve uygulama alanları ele alınmaktadır. Denetimli, denetimsiz ve yarı denetimli öğrenme yöntemleri üzerinde durularak, farklı veri analizi süreçlerinde bu tekniklerin nasıl kullanılabileceği açıklanmaktadır. Ders kapsamında; temel sınıflandırma, regresyon ve kümeleme yöntemleri, model geliştirme, değerlendirme ölçütleri ve sonuçların yorumlanması uygulamalı örneklerle gösterilmektedir. Öğrenciler, basit veri kümeleri üzerinde makine öğrenmesi modelleri kurma, bu modellerin performansını ölçme ve elde edilen çıktıları analiz etme becerisi kazanmaktadır.

Derse Özgü Kurallar

Öğrencilerin, her ders öncesinde önerilen kaynaklardan haftanın konusunu okumaları ve ders sonrasında verilen çalışmaları yapması beklenmektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
  1) Makine öğrenmesinin temel kavramlarını ve algoritma türlerini açıklar.
  2) Denetimli ve denetimsiz öğrenme yöntemlerini ayırt eder ve uygun kullanım alanlarını belirler.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
  1) Basit veri kümeleri üzerinde temel makine öğrenmesi algoritmalarını uygular (örneğin: k-NN, karar ağaçları, k-means).
  2) Veri ön işleme (temizleme, normalleştirme, özellik seçimi vb.) tekniklerini uygular.
  3) Python veya benzeri bir programlama dili ile temel makine öğrenmesi uygulamaları geliştirir.
Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
  1) Model başarımını değerlendirmek için doğruluk, hata oranı gibi performans ölçütlerini kullanır.

Haftalık Ders Planı

Hafta Konu
Materyal Paylaşımı *
Ön Hazırlık Pekiştirme
1) Makine Öğrenmesi Giriş-I Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
2) Makine Öğrenmesi Giriş-II Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
3) Denetimli Öğrenme Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
4) Denetimli Öğrenme Uygulama Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
5) Denetimli Öğrenme Uygulama Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
6) Denetimsiz Öğrenme Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
7) Denetimsiz Öğrenme Uygulama Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
8) Ara Sınav
9) Denetimsiz Öğrenme Uygulama Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
10) Yarı Denetimli Öğrenme Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
11) Yarı Denetimli Öğrenme Uygulama Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
12) Yarı Denetimli Öğrenme Uygulama Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
13) Makine Öğrenimi Ders Projesi-I Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
14) Makine Öğrenimi Ders Projesi-II Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Sorhun, E. (2021). Python ile Makine Öğrenmesi. Abaküs Kitap.
Diğer Kaynaklar: 1-Güngör, A. E. (2021). Makine Öğrenmesi ve Derin Öğrenme: Uygulamalı Python ve TensorFlow. Pusula Yayıncılık.

2-Géron, A. (2022). Hands-On Machine Learning with Scikit-Learn, Keras & TensorFlow: Concepts, Tools, and Techniques to Build Intelligent Systems (3rd ed.). O'Reilly Media.

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

1

2

3

5

6

4

Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ)
1) Matematik, istatistik ve olasılık konularındaki temel kavramları açıklar; bu bilgileri veri analizi, modelleme ve sonuçların yorumlanmasında uygular.
2) Algoritma tasarım ilkelerini açıklar ve en az bir programlama dili kullanarak problem çözmeye yönelik yazılımlar geliştirir.
3) Makine öğrenmesi ve veri madenciliği algoritmalarını karşılaştırır, uygun yöntemi seçer ve gerçek veri üzerinde uygular.
4) Büyük veri platformları, dağıtık sistemler ve bulut bilişim mimarilerini kullanarak veri işleme süreçlerini gerçekleştirir.
5) Doğal dil işleme tekniklerini metin verisi üzerinde uygular ve temel düzeyde NLP tabanlı uygulamalar geliştirir.
6) Farklı veri kaynaklarını analiz eder, anlamlı çıktılara dönüştürür ve uygun görselleştirme araçlarıyla sunar.
7) Karar destek sistemlerini kullanarak veri temelli karar modelleri oluşturur.
8) Endüstriyel ve sektörel problemlere yönelik optimizasyon modelleri kurar ve çözümler üretir.
9) Mesleki uygulamalarda etik ilkeler, veri güvenliği ve sosyal sorumluluk çerçevesinde hareket eder.
10) Alanındaki güncel teknolojik gelişmeleri takip eder, ekip çalışmasına etkin katılır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir.

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Program Öğrenme Çıktıları Katkı Oranı (1-5)
1) Matematik, istatistik ve olasılık konularındaki temel kavramları açıklar; bu bilgileri veri analizi, modelleme ve sonuçların yorumlanmasında uygular. 1
2) Algoritma tasarım ilkelerini açıklar ve en az bir programlama dili kullanarak problem çözmeye yönelik yazılımlar geliştirir. 3
3) Makine öğrenmesi ve veri madenciliği algoritmalarını karşılaştırır, uygun yöntemi seçer ve gerçek veri üzerinde uygular. 5
4) Büyük veri platformları, dağıtık sistemler ve bulut bilişim mimarilerini kullanarak veri işleme süreçlerini gerçekleştirir. 1
5) Doğal dil işleme tekniklerini metin verisi üzerinde uygular ve temel düzeyde NLP tabanlı uygulamalar geliştirir. 2
6) Farklı veri kaynaklarını analiz eder, anlamlı çıktılara dönüştürür ve uygun görselleştirme araçlarıyla sunar. 2
7) Karar destek sistemlerini kullanarak veri temelli karar modelleri oluşturur. 1
8) Endüstriyel ve sektörel problemlere yönelik optimizasyon modelleri kurar ve çözümler üretir. 1
9) Mesleki uygulamalarda etik ilkeler, veri güvenliği ve sosyal sorumluluk çerçevesinde hareket eder. 4
10) Alanındaki güncel teknolojik gelişmeleri takip eder, ekip çalışmasına etkin katılır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir.

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Gösterip Yaptırma
Gösterim
Ödev
Proje Hazırlama
Beyin Fırtınası
Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Yarıyıl Sonu Sınavı
Ödev Değerlendirme

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Uygulama Sayısı / Yarıyıl Katkı Oranı
Projeler 1 % 15.00
Ara Sınavlar 1 % 35.00
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50.00
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 50
Toplam % 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Arazi Çalışması 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 1.5 21
Sunum / Seminer 0 0 0
Proje 1 16 16
Ödevler 0 0 0
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 79
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Kısa Sınav 0 0 0
Ara Sınavlar 1 30 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 44 44
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 74
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) 153
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) 6