Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
| Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
Dünyada ve Türkiye de Havacılık Tarihi |
* Dünya ve Türk Havacılık tarihi, internetten ve çeşitli kitaplardan. * Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * Adıgüzel Bahattin, "Temel Havacılık", THK Matbaası, Ankara 2000 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 2) |
Uçaklara etki eden kuvvetler ve uçaklar nasıl uçar? |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * Adıgüzel Bahattin, "Temel Havacılık", THK Matbaası, Ankara 2000 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 3) |
Uçakların hareket eksenleri |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 4) |
Uçakların hareketli ana kumanda yüzeyleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 5) |
Uçakların yardımcı kumanda yüzeyleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 6) |
Uçakların kumanda yüzeylerinin kabinden kontrolü. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 7) |
Uçak motorları |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 8) |
Ara sınav |
|
|
| 9) |
Uçak motorları |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 10) |
Uçak yapı malzemeleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * wikipedia, composite materials * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 11) |
Uçak yapıları. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 12) |
Uçuş göstergeleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 13) |
Seyrüsefer göstergeleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999 * www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| 14) |
Pervaneli uçaklar ve pervane çeşitleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
|
ICAO Annex 11 Pdf |
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
| 1) |
Havacılık yönetimine dair temel, kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklayabilme |
|
| 2) |
Temel işletme fonksiyonlarını ve işletme süreçlerini uygulayabilme |
5 |
| 3) |
Havayolu şirketlerindeki uçuş operasyonlarını, havaalanı sistemlerini ve havaalanı yer hizmetlerini, hava kargo ve tehlikeli madde taşımacılığı ile ilgili süreçleri planlayabilme |
5 |
| 4) |
Bir yarıyıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgileri uygulayabilme |
|
| 5) |
Yolcu hizmetlerini ile ilgili problemleri çözebilme |
5 |
| 6) |
Havacılık kanunu ile ilgili ulusal ve uluslararası mevzuat ve düzenlemeleri uygulayabilme |
5 |
| 7) |
Havacılık emniyet ve güvenliği ve hava trafik kontrol servislerini her alanda uygulayabilme |
5 |
| 8) |
Uçak yüklemelerinde yük ve denge hesaplarını yapabilme |
5 |
| 9) |
Havacılık seyrüsefer sistemlerini açıklayabilme |
5 |
| 10) |
Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk alabilme ve gerektiğinde liderlik yapabilme |
5 |
| 11) |
Sorumluluk aldığı çalışmalarda var olan normları ve standartları eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme |
5 |
| 12) |
Avrupa Dil Portfolyosunun en az B1 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilme (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde). |
5 |