LaSalle Programları

ÖĞRENCİLER İÇİN FAYDALI BİLGİLER, KAYNAKLAR VE SERVİSLERFAYDALI LİNKLER VE DÖKÜMANLAR İLAVE VE DESTEKLEYİCİ BİLGİLER

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
60411MEEOZ-BUS0261	Financial Accounting	1	Güz	2	1	3	6

Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	English
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi SEZİN AÇIK TAŞAR
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:	Öğretim Görevlisi STAFF Dr. Öğr. Üyesi SEZİN AÇIK TAŞAR Dr. Öğr. Üyesi BURCU GÜVEN
Dersin Kategorisi:	Mesleki Alan

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı öğrencilerin ticari faaliyetlerin finansal yönlerini anlamalarını sağlamaktır. Ders ile finansal verilerle eleştirel analiz bakış açısı kazandırılması, muhasebe verilerinin yorumlanması ve işletmeler için karar verme sürecinin basitleştirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:	Ders, her ölçekteki işletme için mali tabloların hazırlanmasında kullanılan muhasebe ilkelerini içerir. Finansal muhasebe dersi aynı zamanda temel muhasebe kavramlarının mantığını da vurgular. Derste, Tek Düzen Hesap Planına göre: Bilanço Hesapları, Gelir Tablosu Hesapları, Gider ve Maliyet Muhasebesi, Mizan, Gelir Tablosu ve Bilanço konuları işlenir.

Derse Özgü Kurallar

Derse en az %70 devam beklenmektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.



Bilgi *(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)*
1) Bir işletmenin finansal yönlerini açıklar.
2) Bir şirkette finansal muhasebe verilerinin önemini açıklar.
Beceriler *(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)*
Yetkinlikler *("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)*
1) Mali bilgileri kaydetmeyi, sınıflandırmayı ve özetlemeyi öğrenir.
2) Genel yevmiye defterinden bilançoya veya gelir tablosuna kayıt sürecini anlar.
3) Kilit mali hesapları ve işletme ve mali faaliyetlerin kilit mali hesaplarla ne tür bir ilişkisi olduğunu anlar.
4) Finansal muhasebe sorunlarını çözmek için derste öğrenilen temel kavramları uygular.

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	İşletme ve muhasebe bilgilerine ilişkin temel kavramlar. İşletme ve muhasebe ilişkisi	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
2)	Muhasebe ve hesapların işleyişi - T şeklindeki hesaplar -Muhasebe eşitliği	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
3)	Temel finansal tablolar, tek düzen hesap planı, hesapların işleyişi - Bilanço ve gelir tablosu hazırlanması	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
4)	Muhasebe kayıtları ve Mizanın hazırlanması	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
5)	Tahakkuk esaslı muhasebe, Düzeltme kayıtları, Düzeltilmiş (Kesin) Mizan	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
6)	Kapanış kayıtları, hizmet şirketlerinin finansal tablolarının hazırlanması	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
7)	Genel Değerlendirme	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
8)	Arasınav
9)	Ticari işletmelerin işlemleri	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
10)	Ticari işletmelerin işlemleri (devamı)	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
11)	Kısa vadeli likit varlıklar	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
12)	Alacaklar muhasebesi, Alacakların değerlenmesi, değersiz alacaklar için karşılık ayrılması	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
13)	Stoklar muhasebesi, Stok değerleme, dönem sonu ve sürekli envanter yöntemleri	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
14)	Genel Değerlendirme	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
15)	Genel Değerlendirme	Principles of Accounting, Needles, Powers, Crosson 12 Edition, Cengage, 2014 Accounting "Tools for Decision Making " , Kimmel , 3rd Edition, Wiley Plus, 2009 . Financial Accounting , Libby and Hodge, 10th Edition, McGrawHill, 2019. Accounting for Non-Accountants: Financial Accounting Made Simple for Beginners, Wayne Label, Sourcebooks, 3rd Edition, 2019.
16)	Final Sınavı

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Öğretim Üyesinin hazırladığı ders notları, ders içeriği ile ilgili paylaşılan bilimsel yayınlar ile görsel kaynaklar (ted talks, film önerileri vb.)

● Needles, Powers & Crosson, (2014). Muhasebenin Prensipleri. 12th Edition, Cengage Yayınevi.
● Libby & Hodge (2019). Finansal Muhasebe. 10th Edition, McGrawHill Yayınevi.
● Sevilengül, O. (2020). Finansal Muhasebe. Ankara: Gazi Yayınevi.
● Saban, G., Gürkan, S. & Vargün, H. (2021). Finansal Muhasebe. Ankara: Beta Yayınevi
● Arslan, S. (2019). Finansal Muhasebe. Ankara: Gazi Yayınevi.

Lecture notes prepared by the lecturer, scientific publications about the course content and visual resources (ted talks, movie suggestions, etc.)

● Needles, Powers & Crosson, (2014). Principles of Accounting. 12th Edition, Cengage Publishing.
● Libby & Hodge (2019). Financial Accounting. 10th Edition, McGrawHill Publishing.
● Sevilengül, O. (2020). Financial Accounting. Ankara: Gazi Publishing.
● Saban, G., Gürkan, S. & Vargün, H. (2021). Financial Accounting. Ankara: Beta Publishing House.
● Arslan, S. (2019). Financial Accounting. Ankara: Gazi Publishing House.

Diğer Kaynaklar:

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

(Aşağıdaki matris, ders öğrenme çıktıları (DÖÇ) ile program öğrenme çıktıları (KPÖÇ ve APÖÇ) ile bağını ve (varsa) onlara hangi düzeyde katkı sağladığını sayısal olarak göstermektedir.

Ders Öğrenme Çıktıları ile Program Öğrenme Çıktıları İlişki Matrisi

(KPÖÇ: Kilit Program Öğrenme Çıktılarını; APÖÇ: KPÖÇ ile ilişkilendirilmiş Alt Öğrenme Çıktılarını tanımlar. )

DÖÇ/PÖÇ	KPÖÇ 1		KPÖÇ 2	KPÖÇ 3		KPÖÇ 4				KPÖÇ 5
DÖÇ/PÖÇ	1	2	1	1	2	1	2	3	4	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
DÖÇ1
DÖÇ2
DÖÇ3
DÖÇ4
DÖÇ5
DÖÇ6

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	Uluslararası ticaret alanında gerekli olan temel bilgi, kavram ve teorileri öğrenir ve kullanabilir.	5
	1.1 İşletme yönetiminin temel konularını oluşturan finans, işletme, iktisat, yönetim-organizasyon, pazarlama, satış yönetimi, insan kaynakları yönetimi gibi konular dışında uluslararası ticaret alanı için gerekli olan dış ticaret, lojistik, tedarik zinciri yönetimi, gümrük, sigorta ve risk yönetimi gibi konularda da gerekli temel bilgilere sahip olur.	5
	1.2 İşletme ve uluslararası ticaretin temel konuları dışında, öğrencilerin liderlik, davranış bilimleri, iletişim ve girişimcilik; ayrıca servis dersleri konumunda olan matematik, istatistik, hukuk, yöneylem araştırması, bilgi işlem ve yönetim bilişim sistemleri gibi konularda gerekli bilgiye sahip olur.	4
2)	Bilgi ve iletişim teknolojileri ile bilgi sistemleri üzerinde işletmecilik ve uluslararası ticaret uygulamalarını etkin şekilde kullanır.	4
	2.1 Öğrencilerin, iş hayatında çağdaş bilgi teknolojileri ve araçlarından yararlanabilmeleri, sürekli öğrenmeye istekli, yeniliklere açık ve değişimlere kolaylıkla uyum sağlayabilecek şekilde yetişmelerini sağlar	4

3)	Gerekli teorik bilgi ve yöntemleri kullanarak etkin yönetim stratejileri geliştirebilir, yönetim süreçlerini planlayabilir, koordine edebilir, yürütebilir ve gereken kontrolleri yapabilir.	5
	3.1 Analitik düşünebilme, örgütsel konularda sorun çözebilme, zaman yönetimi, öz-disiplin ve iletişim becerilerini geliştirir.	5
	3.2 Çalışmalarında problem çözme, zaman yönetimi, öz-disiplin ve etkin iletişim becerilerini kullanır.	5
4)	Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.	4
	4.1 İş hayatındaki tüm süreçleri deneyimler.	4
	4.2 Alanında faaliyet gösteren bir işletmede eğitim alanı ile ilgili faaliyetlerde yer alır.	4
	4.3 Teorik bilgiler ile uygulamayı karşılaştırır.	5
	4.4 Alanında edindiği bilgi ve tecrübeleri derler.	5
5)	İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri ileri düzeyde kazanır.	5
	5.1 Problemleri analiz edebilme, çözebilme ve çatışmaları yönetebilme yetkinliği kazanır.	5
	5.2 Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk alır, gerektiğinde liderlik yapar.	4
	5.3 Etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir.	5
	5.4 Öğrendiklerini nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, sistemli ve etkileyici bir biçimde alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarır.	5
	5.5 Sorumluluk aldığı çalışmalarda var olan normları ve standartları eleştirel bakış açısıyla değerlendir.	4
	5.6 Stratejik, yenilikçi ve girişimci fikirler geliştirir.	5
	5.7 Değişimi yönetebilme yetkinliği kazanır.	4
	5.8 Yaşamboyu öğrenme bilinciyle kişisel ve sosyal gelişim gösterir.	5
	5.9 İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip eder.	4
	5.10 Kültürel bilince sahiptir ve bunu alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarır.	4
	5.11 Yurttaşlık yeterliliği konusunda bilinç sahibidir.	3
	5.12 Avrupa Dil Portfolyosunun en az B1 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanır. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde)	4

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Problem Çözme
Gösterip Yaptırma
Gösterim
Laboratuvar
Okuma
Ödev
Proje Hazırlama
Tez Hazırlama
Akran Eğitimi
Seminer
Teknik Gezi
Ders Konferansı
Beyin Fırtınası
Soru Cevap
Bireysel ve Grup Çalışması
Rol Oynama-Canlandırma-Doğaçlama
Stüdyo Uygulamaları
Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Sunum
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav
Rapor Değerlendirme
Ödev Değerlendirme
Sözlü sınav
Tez Sunma
Jüri Değerlendirmesi
Uygulama Sınavı
İşyerinde Uygulama Eğitimi Değerlendirmesi
Derse Aktif Katılım
Tartışmalara Katılım

DÖÇ İle Öğrenme-Öğretme Yöntemleri ve Ölçme-Değerlendirme Yöntemleri İlişki Matrisi

(Aşağıdaki matris, dersin öğrenme çıktıları ile ilişkili olarak ders için belirlenmiş olan öğrenme ve öğretme yöntem(leri) ile ölçme ve değerlendirme yöntem(leri)ni göstermektedir.)

ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

DÖÇ1

DÖÇ2

DÖÇ3

DÖÇ4

DÖÇ5

DÖÇ6

-Anlatım

-Ara Sınav

-Tartışma

-Sunum

-Vaka Çalışması

-Yarıyıl Sonu Sınavı

-Problem Çözme

-Kısa Sınav

-Gösterip Yaptırma

-Rapor Değerlendirme

-Gösterim

-Ödev Değerlendirme

-Laboratuvar

-Sözlü sınav

-Okuma

-Tez Sunma

-Ödev

-Jüri Değerlendirmesi

-Proje Hazırlama

-Uygulama Sınavı

-Tez Hazırlama

-İşyerinde Uygulama Eğitimi Değerlendirmesi

-Akran Eğitimi

-Derse Aktif Katılım

-Seminer

-Tartışmalara Katılım

-Teknik Gezi

-Ders Konferansı

-Beyin Fırtınası

-Soru Cevap

-Bireysel ve Grup Çalışması

-Rol Oynama-Canlandırma-Doğaçlama

-Stüdyo Uygulamaları

-Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Kısa Sınavlar	1	% 15.00
Ara Sınavlar	1	% 30.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Derse Aktif Katılım	1	% 5.00
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Laboratuvar	0	0	0
Uygulama	6	18	108
Derse Özgü Staj	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	0	0	0
Sunum / Seminer	0	0	0
Proje	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	150
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Kısa Sınav	1	1	1
Ara Sınavlar	1	1	1
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	1	1
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri)			153
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat)			6