| Dersin Amacı: |
"Uluslararası Taşımacılıkta Güncel Yaklaşımlar" dersinin temel amacı, öğrencilere uluslararası taşımacılık sektöründe kullanılan güncel yöntemler, teknolojiler ve düzenlemeler hakkında kapsamlı bilgi ve beceriler sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: |
"Uluslararası Taşımacılıkta Güncel Yaklaşımlar" dersi, uluslararası taşımacılık sektörünün temel dinamiklerini, taşıma modlarını ve multimodal taşımacılık kavramlarını kapsayıcı bir şekilde ele alır. Ders içeriğinde, global lojistik ve tedarik zinciri yönetimi, teknolojik yenilikler (yapay zeka, blockchain, IoT, otomasyon gibi), uluslararası düzenlemeler, gümrük işlemleri, sürdürülebilir taşımacılık pratikleri, çevresel etki azaltma yöntemleri, risk yönetimi ve sigorta, küresel pazarlarda stratejik planlama gibi konular detaylandırılır. Ayrıca, vaka çalışmaları ve gerçek dünya uygulamaları ile öğrencilere sektörde karşılaşacakları problemlere çözüm bulma, stratejik karar alma ve yenilikçi çözümler geliştirme becerileri kazandırmayı amaçlar. Bu ders, öğrencilerin uluslararası taşımacılık sektöründeki güncel trendler ve zorluklar hakkında kapsamlı bir anlayış geliştirmelerine ve değişen global ekonomide rekabetçi kalabilmelerine yardımcı olacak şekilde tasarlanmıştır. |
Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Multimodal ve intermodal taşımacılık kavramlarını kavrama ve bu yaklaşımların avantajlarını değerlendirme.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Gerçek dünya vaka çalışmaları ve uygulamaları aracılığıyla problem çözme, stratejik karar alma ve yenilikçi çözümler geliştirme becerileri kazanma.
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Uluslararası taşımacılık sektörünün temel dinamiklerini ve taşıma modlarını anlama.
|
2) Global lojistik ve tedarik zinciri yönetimi prensiplerini anlayarak, bu alanlarda stratejik düşünme becerileri geliştirme.
|
3) Teknolojik yeniliklerin (yapay zeka, blockchain, IoT, otomasyon vb.) uluslararası taşımacılığa etkilerini değerlendirme ve bu teknolojileri kullanma becerisi kazanma.
|
4) Uluslararası taşımacılığı etkileyen düzenlemeler, gümrük işlemleri ve ilgili yasal zorluklar hakkında bilgi sahibi olma.
|
5) Sürdürülebilir taşımacılık pratikleri ve çevresel etkiyi azaltma yöntemlerini anlama ve uygulama.
|
6) Risk yönetimi ve sigortanın önemini kavrama, uluslararası taşımacılık operasyonlarında karşılaşılabilecek riskleri yönetme stratejilerini öğrenme.
|
7) Küresel pazarlarda stratejik planlama yapabilme ve uluslararası taşımacılıkta rekabet avantajı elde etme yöntemleri üzerinde durma.
|
8) Uluslararası taşımacılık sektöründeki güncel trendler ve zorluklar hakkında kapsamlı bir anlayış geliştirme ve bu bilgileri stratejik kararlar alırken kullanabilme.
|
(KPÖÇ: Kilit Program Öğrenme Çıktılarını; APÖÇ: KPÖÇ ile ilişkilendirilmiş Alt Öğrenme Çıktılarını tanımlar. )
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
1) |
Uluslararası ticaret ve lojistik konularında gerekli olan temel ve kuramsal bilgileri açıklar |
|
|
1.1 Bu alandaki temel fonksiyonları ve yaklaşımları açıklar |
|
|
1.2 Bu alandaki farklı süreçleri sistematik bir bakış açısı ile değerlendirir |
|
|
2) |
Uluslararası ticaret ve lojistik alanlarındaki farklı konularda vaka yönteminden de yararlanarak sorun çözme vizyonunu geliştirir. |
|
|
2.1 Uluslararası ticaret ve lojistik alanlarında sahip olduğu bilgi ve becerileri vizyoner bir yaklaşımla değerlendirir. |
|
|
2.2 Bireysel ve takım çalışmalarında problem çözme ve bilimsel karar verme yeteneklerini geliştirir |
|
|
2.3 Farklı koşullar için uygun olabilecek iş stratejileri geliştirir |
|
|
2.4 İş ve teknoloji dünyasındaki gelişmelere uyum sağlayabilmenin gerekliliğini kavrar |
|
|
2.5 Bulunduğu iş ortamında çalışanları ve süreçleri yönetebilme becerisini gösterir |
|
|
|
|
|
3) |
Bilimsel araştırma ve karar vermede sahip olduğu teorik bilgileri etkinlik ile kullanabilir ve çıktıları analitik bir yaklaşımla raporlar |
|
|
3.1 Alanında karşılaştığı problemleri, analitik bir yaklaşımla, ele alarak çözümler |
|
|
3.2 Konusundaki farklı alanlarda yeni fırsatlar yaratabilecek projeler üretebilme yetkinliği kazanır |
|
|
4) |
Uluslararası ticaret ve lojistik alanındaki beklentileri, sahip olduğu yetkinlikleriyle karşılar |
|
|
4.1 İş etüdü, problem çözme, liderlik, takım çalışması, bağımsız karar verme ve sorumluluk alabilme yetkinliklerini geliştirir |
|
|
4.2 Bilgiyi; eleştirel ve çözüm getirici bir yaklaşımla değerlendirerek kültürel farkındalık kazanmak için kullanır |
|
|
4.3 Alanındaki değişimleri vizyoner ve etik bir anlayışla kalite ve kültürel değerler ile ilişkilendirir |
|
|
|
|
| ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
10 |
10 |
100 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
3 |
3 |
9 |
| Derse Özgü Staj |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Sunum / Seminer |
2 |
3 |
6 |
| Proje |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
115 |
| ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınavlar |
1 |
1 |
1 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) |
117 |
| DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) |
6 |
AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu