DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
50914METOZ-TGT0292	Tıbbi Görüntüleme Yöntemleri II	1	Bahar	2	4	4	7

Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğretim Görevlisi AYŞE BANU BİRLİK
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:	Profesör Dr. KAAN MERİÇ
Dersin Kategorisi:	Mesleki Alan

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:	Floroskopik görüntüleme tetkiklerin uygulanması, Mamografi ve Anjiyografi cihazları ve görüntülemelerine ait temel özelliklerinin anlatılmasıdır.
Dersin İçeriği:	Bu ders; floroskopik görüntüleme ve kontrast maddeler, sindirim, bilyer, ürogenital sistemlerinde floroskopik görüntüleme, Mamografi cihazları ve incelenmesi, anjiyografi cihazları, koroner ve serebral anjiyografi, stend ve abdominal uygulamalarda anjiyografi, konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Floroskopi, mamografi ve anjiyografi görüntüleme teknikleri hakkında teorik bilgileri açıklar.

2) Görüntü oluşumunu ve görüntü kalitesini etkileyen faktörleri listeler.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Floroskopik, mamografik çekim yapabilme yetkinliği kazanır.

Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Hastalarla iletişim ve görüntüleme yöntemleri konusunda bilgilendirme yetkinliğine sahip olur.

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Floroskopik Görüntüleme
2)	Floroskopik İncelemede Kontrast Maddeler
3)	Sindirim Sistemi Floroskopik Görüntüleme
4)	Biliyer Sistem Floroskopik Görüntüleme
5)	Ürogenital Sistem Floroskopik Görüntüleme
6)	Mamografi Cihazları
7)	Mamografik İnceleme
8)	Ara Sınav
9)	Anjiyografi Cihazları
10)	Koroner Anjiyografi
11)	Serebral Anjiyografi
12)	Stent Uygulamalarında Anjiyografi
13)	Abdominal Uygulamalarda Anjiyografi
14)	Abdominal Uygulamalarda Anjiyografi
15)	Genel Tekrar
16)	Yarıyıl Sonu Sınavı

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Dr.Öğr.Üyesi Ders Notları Temel Radyoloji, Prof. Dr. İbrahim Tanzer SANCAK, Güneş Tıp Kitabevleri
Diğer Kaynaklar:	Radyoloji Teknikerleri için El Kitabı, Güneş Tıp Kitabevi Temel Radyoloji Tekniği, Nobel Tıp Kitabevi, Prof. Dr. Tamer Kaya, Prof. Dr. Ragıp Özkan, Doç.Dr. Baki Adapınar

DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI - PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLİŞKİSİ

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)	1	4	2	3
Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ)
1) Tıbbi görüntüleme teknikleri alanındaki teorik ve uygulamalı bilgileri açıklar.
1) Problemleri analiz edebilme ve çözebilme yetkinliği kazanır.
1) İş hayatındaki tüm süreçleri deneyimler.
1) Tıbbi görüntüleme cihazlarına ait bütün araç ve sistemleri kurallarına ve tekniklerine uygun şekilde kalite kontrollerini ve bakımını açıklar.
1) Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuatı tanımlar.
1) Tıbbi görüntülemeye özgü tıbbi terim ve terminolojiyi tanımlar.
2) Tıbbı görüntüleme yöntemlerine ait cihazların kullanımını ve uygulama sürecini açıklar.
2) Hasta ve hasta yakınları ile meslek etiğine uygun şekilde iletişim kurar.
2) Tıbbi görüntüleme alanında yapacağı radyolojik tetkikler ile ilgili olarak radyolojik anatomiyi ve insan fizyolojisini tanımlar.
2) Alanında faaliyet gösteren bir işletmede eğitim alanı ile ilgili faaliyetlerde yer alır.
2) Etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir.
2) Tıbbi görüntüleme öncesi hasta hazırlığı sürecini tanımlar.
3) X-ışını sistemleri hakkında teorik ve uygulamalı olarak temel bilgi ve çalışma prensiplerini açıklar.
3) Teorik bilgiler ile uygulamayı karşılaştırır.
3) Uygulanacak tıbbi görüntüleme işlemine ait süreci hastaya açıklar.
3) Radyodiagnostik alanında (Konvansiyonel ve Dijital Radyoloji, Floroskopi, Dijital Substraksiyon Anjiografi, Bilgisayarlı Tomografi, Manyetik Rezonans Görüntüleme) teorik ve uygulamalı bilgiyi açıklar.
3) Görüntüleme sonrası dezenfeksiyon ile sterilizasyon tekniklerini listeler.
3) Alanı ile ilgili iş ve işlemlerde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
4) Görüntüleme ve hasta için optimal konforu sağlayan pozisyonlama ile doğru ışınlama faktörünü tespit eder.
4) Tıbbi görüntüleme yöntemleri ve fizik prensipleri ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak radyasyon ve çalışma sistemleri hakkında temel bilgileri açıklar.
4) Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.
4) Yazılı, sözlü iletişim ve etkileşimin farkındadır.
4) Alanında edindiği bilgi ve tecrübeleri derler.
5) İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip eder.
5) Nükleer tıp ve radyoterapi alanında kullanılan tedavi-tanı sürecini açıklar.
5) Radyasyon güvenliği prosedürlerini listeler.
5) İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri temel düzeyde kazanır.
6) Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanır.
6) İyonlaştırıcı ve iyonlaştırıcı olmayan radyasyon üreten görüntüleme cihazları ile ilgili tutarsızlıkları veya arızaları tespit edip listeler.
7) İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre Koruma, Afet ve Acil Durum hakkında bilgi sahibidir.
7) Yurttaşlık yeterliliği konusunda bilinç sahibidir.
8) Alanıyla ilgili gelişmeleri girişimci anlayışla değerlendirir.
9) Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanır. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B1 düzeyinde).

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	Tıbbi görüntüleme teknikleri alanındaki teorik ve uygulamalı bilgileri açıklar.
1)	Problemleri analiz edebilme ve çözebilme yetkinliği kazanır.	5
1)	İş hayatındaki tüm süreçleri deneyimler.	5
1)	Tıbbi görüntüleme cihazlarına ait bütün araç ve sistemleri kurallarına ve tekniklerine uygun şekilde kalite kontrollerini ve bakımını açıklar.
1)	Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuatı tanımlar.
1)	Tıbbi görüntülemeye özgü tıbbi terim ve terminolojiyi tanımlar.	5
2)	Tıbbı görüntüleme yöntemlerine ait cihazların kullanımını ve uygulama sürecini açıklar.
2)	Hasta ve hasta yakınları ile meslek etiğine uygun şekilde iletişim kurar.	5
2)	Tıbbi görüntüleme alanında yapacağı radyolojik tetkikler ile ilgili olarak radyolojik anatomiyi ve insan fizyolojisini tanımlar.	5
2)	Alanında faaliyet gösteren bir işletmede eğitim alanı ile ilgili faaliyetlerde yer alır.	5
2)	Etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir.	5
2)	Tıbbi görüntüleme öncesi hasta hazırlığı sürecini tanımlar.	4
3)	X-ışını sistemleri hakkında teorik ve uygulamalı olarak temel bilgi ve çalışma prensiplerini açıklar.	5
3)	Teorik bilgiler ile uygulamayı karşılaştırır.	5
3)	Uygulanacak tıbbi görüntüleme işlemine ait süreci hastaya açıklar.
3)	Radyodiagnostik alanında (Konvansiyonel ve Dijital Radyoloji, Floroskopi, Dijital Substraksiyon Anjiografi, Bilgisayarlı Tomografi, Manyetik Rezonans Görüntüleme) teorik ve uygulamalı bilgiyi açıklar.	5
3)	Görüntüleme sonrası dezenfeksiyon ile sterilizasyon tekniklerini listeler.
3)	Alanı ile ilgili iş ve işlemlerde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.	5
4)	Görüntüleme ve hasta için optimal konforu sağlayan pozisyonlama ile doğru ışınlama faktörünü tespit eder.	5
4)	Tıbbi görüntüleme yöntemleri ve fizik prensipleri ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak radyasyon ve çalışma sistemleri hakkında temel bilgileri açıklar.	5
4)	Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.
4)	Yazılı, sözlü iletişim ve etkileşimin farkındadır.	5
4)	Alanında edindiği bilgi ve tecrübeleri derler.	5
5)	İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip eder.	5
5)	Nükleer tıp ve radyoterapi alanında kullanılan tedavi-tanı sürecini açıklar.
5)	Radyasyon güvenliği prosedürlerini listeler.
5)	İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri temel düzeyde kazanır.
6)	Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanır.
6)	İyonlaştırıcı ve iyonlaştırıcı olmayan radyasyon üreten görüntüleme cihazları ile ilgili tutarsızlıkları veya arızaları tespit edip listeler.
7)	İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre Koruma, Afet ve Acil Durum hakkında bilgi sahibidir.
7)	Yurttaşlık yeterliliği konusunda bilinç sahibidir.
8)	Alanıyla ilgili gelişmeleri girişimci anlayışla değerlendirir.
9)	Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanır. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B1 düzeyinde).

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Vaka Çalışması
Gösterip Yaptırma
Gösterim
Okuma
Ödev
Proje Hazırlama
Teknik Gezi
Soru Cevap
Bireysel ve Grup Çalışması

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Kısa Sınavlar	2	% 15.00
Ara Sınavlar	1	% 35.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Laboratuvar	0	0	0
Uygulama	14	4	56
Derse Özgü Staj	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	0	0	0
Sunum / Seminer	0	0	0
Proje	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	84
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Kısa Sınav	2	20	40
Ara Sınavlar	1	20	20
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	30	30
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	90
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri)			174
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat)			7