AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
ANASAYFAKURUMSAL BİLGİLER
EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI
İşletme
SERTİFİKA PROGRAMLARI
    ÖĞRENCİLER İÇİN FAYDALI BİLGİLER, KAYNAKLAR VE SERVİSLER
    FAYDALI LİNKLER VE DÖKÜMANLARİLAVE VE DESTEKLEYİCİ BİLGİLER

    İŞLETME LİSANS PROGRAMI

    Kazanılan Yeterlilik
    Program Süresi (Yıl)
    Toplam AKTS Kredisi
    Öğretim Şekli
    		 Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı


    Lisans Derecesi

    4

    240

    Örgün
    • TYÇ Yeterlilik Türü: Lisans
    • TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011): 6. Düzey
    • QF-EHEA: 1. Düzey
    • Yönelim: Akademik
    • Sınıflandırma (ISCED 2013):041 Temel Öğrenme Alanı:34
    • Kategori: Ana Yeterlilik

    PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (PÖÇ)

    Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ), programı başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu program için tanımlanmış olan Program Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

    (Aşağıdaki sekmelere tıklayarak program öğrenme çıktılarına Sıralı ve "Bilgi", "Beceri", "Yetkinlik" kategorileri altında Sınıflandırılmış olarak ulaşabilirsiniz.)

    (Program Öğrenme Çıktıları, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre aşağıda verilmektedir.)
    Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
    1) İşletme alanının temel alt dallarına (yönetim ve organizasyon, muhasebe-finans, pazarlama, üretim ve insan kaynakları) ilişkin kuramsal bilgileri açıklayabilir.
    2) İşletme biliminin matematik, istatistik, hukuk, davranış bilimleri ve bilişim teknolojileri ile ilişkisini açıklayabilir.
    3) İşletme alanına ilişkin temel kavramları, kuramları ve yaklaşımları tanımlayabilir.
    4) İşletme alanındaki güncel gelişmeleri, sektörel eğilimleri ve küresel yaklaşımları açıklayabilir.
    Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
    5) Uygun kuramsal yaklaşımları ve yöntemleri kullanarak işletmelerin ekonomik, teknolojik ve bilgi kaynaklarını planlayabilir.
    6) İşletmelerin karşılaştığı sorunları nicel ve nitel veriler kullanarak analiz edebilir.
    7) Kuramsal bilgilerini İşletmede Mesleki Eğitim ve uygulamalı çalışmalar yoluyla iş ortamında uygulayabilir.
    Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
    8) Alanına ilişkin bilgileri yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak ifade edebilir.
    9) İşletme uygulamalarında etik ilkelere, toplumsal sorumluluk bilincine ve sürdürülebilirlik anlayışına uygun davranabilir.
    10) Bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alarak iş süreçlerine katkı sağlayabilir.
    11) Alanıyla ilgili konularda, en az B1 düzeyinde İngilizce kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde).
    (Program Öğrenme Çıktıları aşağıda sıralı olarak verilmektedir.)
    1) İşletme alanının temel alt dallarına (yönetim ve organizasyon, muhasebe-finans, pazarlama, üretim ve insan kaynakları) ilişkin kuramsal bilgileri açıklayabilir.
    2) İşletme biliminin matematik, istatistik, hukuk, davranış bilimleri ve bilişim teknolojileri ile ilişkisini açıklayabilir.
    3) İşletme alanına ilişkin temel kavramları, kuramları ve yaklaşımları tanımlayabilir.
    4) İşletme alanındaki güncel gelişmeleri, sektörel eğilimleri ve küresel yaklaşımları açıklayabilir.
    5) Uygun kuramsal yaklaşımları ve yöntemleri kullanarak işletmelerin ekonomik, teknolojik ve bilgi kaynaklarını planlayabilir.
    6) İşletmelerin karşılaştığı sorunları nicel ve nitel veriler kullanarak analiz edebilir.
    7) Kuramsal bilgilerini İşletmede Mesleki Eğitim ve uygulamalı çalışmalar yoluyla iş ortamında uygulayabilir.
    8) Alanına ilişkin bilgileri yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak ifade edebilir.
    9) İşletme uygulamalarında etik ilkelere, toplumsal sorumluluk bilincine ve sürdürülebilirlik anlayışına uygun davranabilir.
    10) Bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alarak iş süreçlerine katkı sağlayabilir.
    11) Alanıyla ilgili konularda, en az B1 düzeyinde İngilizce kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde).