(Program Öğrenme Çıktıları, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre aşağıda verilmektedir.)
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Sanata dönük temel tasarım prensiplerini tanır.
|
2) Tasarım için gerekli araştırmayı yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar.
|
4) Cam ve seramik ham maddelerini tanır.
|
8) Mesleki uygulamalarda disiplinli çalışır.
|
9) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini fark eder.
|
10) Mesleki uygulamalarda etik sorumlulukları kavrar, benimser ve uygular.
|
11) Tasarıma dönük çözümleri, küresel ve toplumsal boyutlarda ilişkilendirir ve etkisini fark eder.
|
12) Mesleki ve sosyal konularda oluşturulan ekip çalışmalarında etkin olarak yer alır.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
3) Farklı tekniklere ait ögeleri amacına uygun şekilde kullanarak özgün tasarımlar yapar.
|
5) Tasarımın uygulanmasında bilgisayar programlarını etkin kullanır.
|
6) Tasarımın uygulanması ve ürün üretimine yönelik mesleki - teknik bilgiye sahip olur; bu bağlamda teknolojik araç ve gereçleri tanır.
|
7) Tasarım-üretim-sunum süreçlerine, disiplinlerarası uyum ilkelerine uygun olarak katılır.
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|