Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Entegre Tedarik Zinciri Yönetiminin önemini kavramak
|
2) Lojistikte depo işletmeciliğini görmek ve olası risklerini öğrenmek
|
3) Tedarik Zinciri Yönetiminde ulaştırmadaki riskleri görmek, rota seçimi yapmayı deneyimlemek.
|
4) Dış ticarette ödeme şekillerinin ne olduğunu öğrenmek
|
5) Dış ticarette teslim şekillerini öğrenmek
|
6) Bir limana uygun terminallerin kurulması, donatılması ve işletilmesi süreçlerini öğrenmek
|
7) Lojistik yönetimi sürecine entegre bir bakış açısına sahip olmak
|
8) Lojistik yönetimi sürecinin dinamikleri hakkında bilgi sahibi olma ve temel prensipleri öğrenmek.
|
9) Lojistik yönetimi süreci fonksiyonlarına yardımcı spesifik alanlara dair bilgi sahibi olmak.
|
Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
1) |
Dış Ticarette teslim şekilleri |
|
|
1) |
Öğrenme Yöntemleri ve deneyimsel öğrenme |
|
|
2) |
Formel olmayan öğrenme ve akran olmak |
|
|
3) |
Tik-Tak Tedarik Zinciri Yönetimi |
|
|
4) |
Beer Game Tedarik Zinciri Yönetimi Uygulaması |
|
|
5) |
Yokimabobs Kanban Uygulaması |
|
|
6) |
Northstar Oyunu |
|
|
7) |
Big Space Oyunu |
|
|
8) |
Genel tekrar. |
|
|
9) |
Ara sınav |
|
|
10) |
Hamburg Liman Simulasyonu |
|
|
11) |
Hamburg Liman Simulasyonu |
|
|
12) |
Hamburg Liman Simulasyonu |
|
|
13) |
Hamburg Liman Simulasyonu |
|
|
14) |
Dış ticarette ödeme şekilleri ve akreditif döngüsü uygulaması ve Dış ticarette teslim şekilleri uygulaması |
|
|
15) |
Dış ticarette teslim şekilleri |
|
|
16) |
Final Sınavı |
|
|
(KPÖÇ: Kilit Program Öğrenme Çıktılarını; APÖÇ: KPÖÇ ile ilişkilendirilmiş Alt Öğrenme Çıktılarını tanımlar. )
|
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
1) |
Lojistik yönetimine dair temel, kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar. |
3 |
|
1.1 Satın alma ve tedarik süreçlerini tanımlar. |
3 |
|
1.2 Depo iş süreçlerini, sipariş yönetimini, malzeme elleçleme, paketleme ve etiketleme işlemlerini listeler |
3 |
|
1.3 Stok yönetiminin gereklerini sıralar. |
3 |
|
1.4 Tüm taşıma tiplerinin ve intermodal taşımacılığın operasyonel süreçlerini anlatır. |
3 |
|
1.5 Lojistik yönetiminin gerektirdiği güncel bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde eşleştirir. |
3 |
|
1.6 Lojistik alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası mevzuat ve düzenlemeleri hatırlar. |
3 |
|
1.7 Lojistik alanıyla ilgili gerekli görülen iş sağlığı ve güvenliği, çevre koruma, kalite ve sürekli iyileşme prosedürlerini açıklar. |
3 |
|
|
|
2) |
Tedarik zinciri yönetim felsefesini yorumlar. |
3 |
|
2.1 Tedarik zinciri boyunca yer alan tüm tarafların görev ve sorumluluklarını listeler. |
3 |
|
2.2 Tedarik zincirinde bilgi paylaşımının ve güvenin önemini değerlendirir. |
3 |
|
2.3 Tedarik zinciri yönetimi içindeki tüm lojistik faaliyetlerini birbiri ile ilişkilendirir. |
3 |
|
2.4 Sürdürülebilir tedarik zinciri yönetimini açıklar. |
3 |
3) |
Ulusal ve uluslararası işletme ve ticaretin gerektirdiği temel ve kuramsal bilgileri açıklar.
|
3 |
|
3.1 Ülke ve dünya ekonomisi hakkındaki bilgileri yorumlar. |
3 |
|
3.2 Temel işletme fonksiyonlarını ve işletme süreçlerini anlatır. |
3 |
|
3.3 Gümrük işlemleri ile ilgili temel bilgileri hatırlar. |
3 |
|
3.4 Dış ticaret ile ilgili süreçlerini (teslim ve ödeme şekilleri vs.) açıklar. |
3 |
4) |
Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.
|
3 |
|
4.1 İş hayatındaki tüm süreçleri deneyimler. |
3 |
|
4.2 Alanında faaliyet gösteren bir işletmede eğitim alanı ile ilgili faaliyetlerde yer alır. |
|
|
4.3 Teorik bilgiler ile uygulamayı karşılaştırır. |
4 |
|
4.4 Alanında edindiği bilgi ve tecrübeleri derler. |
3 |
5) |
İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri alanı ile ilişkili olarak temel düzeyde kazanır. |
3 |
|
5.1 Problemleri analiz edebilme ve çözebilme yetkinliği kazanır. |
3 |
|
5.2 Etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir. |
|
|
5.3 Alanı ile ilgili iş ve işlemlerde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
|
|
5.4 Yazılı, sözlü iletişim ve etkileşimin farkındadır.
|
5 |
|
5.5 İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip eder. |
|
|
5.6 Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanır. |
2 |
|
5.7 Yurttaşlık yeterliliği konusunda bilinç sahibidir. |
|
|
5.8 Alanıyla ilgili gelişmeleri girişimci anlayışla değerlendirir. |
|
|
5.9 Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanır. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B1 düzeyinde). |
|
|
|
|
ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
Ders |
14 |
2 |
28 |
Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Derse Özgü Staj |
0 |
0 |
0 |
Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması |
5 |
2 |
10 |
Sunum / Seminer |
0 |
0 |
0 |
Proje |
0 |
0 |
0 |
Ödevler |
0 |
0 |
0 |
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
38 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
Kısa Sınav |
2 |
8 |
16 |
Ara Sınavlar |
1 |
10 |
10 |
Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
17 |
17 |
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
43 |
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) |
81 |
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) |
5 |