DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
50413METOZ-LOJ0114	Proje Yönetimi	2	Bahar	1	1	2	5

Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	Turkish
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğretim Görevlisi EBRU TEPEÇAM
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:
Dersin Kategorisi:	Mesleki Alan

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, proje döngüsü yönetimi sürecinin bilimsel olarak ele alınması ve ve mantıksal çerçeve yaklaşımı hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. Bu ders ile öğrenciler temel proje yönetimi araçlarını ve davranışsal yeteneklerini kullanarak kar amacı güden ve gütmeyen organizasyonlar için karmaşık projeler yazmanın ve yürütmenin yollarını öğrenirler.

Dersin İçeriği:

Bu ders öğrencilerin projeleri daha etkin ve verimli yönetebilmesi için proje yönetimi metodolojisine odaklanır. Öğrenciler, proje döngüsü yönetimi ve mantıksal çerçeve anlayışını yöntem olarak benimseyerek aşağıdaki ilkeleri uygular ve dönem sonu için bir proje yaratırlar : - Proje yönetimi strateji dizaynı, geliştirilmesi - Proje yönetimi araçları, teknikleri ve yetenekleri - Kritik kaynakların proje için verimli halde kullanılması - Proje yönetiminin başarısını ölçmek için anahtar başarı kriterleri oluşturmak - Maliyet, kalite ve sunum açısından etkin ve verimli bir proje yönetimi süreci geliştirmek - Yüksek performanslı proje ekipleri kurmak -

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Proje yönetimi strateji dizaynı ve geliştirilmesini anlar.

2) Proje performansının ölçülmesi için anahtar performans ölçütlerini tanımlar.

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Proje yönetimi araçları, teknikleri ve yeteneklerini kullanır.

2) Projenin etkin uygulanması için kritik kaynakları oluşturur.

3) Proje yönetimi uygulamaları, uygulama sırasında oluşan problemleri ve fırsatları fark eder.

4) Proje yönetim süreçlerinin maliyet, kalite ve sunum açısında etkin ve verimli hale getirir.

5) Başarılı proje ekipleri oluşturur ve yönetir.

Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Proje Tanımı ve Proje Hedefleri	Ders Sunumu
2)	Projelerin Özellikleri - Kısa ve Uzun Dönemli Projeler	Ders Sunumu
3)	Proje Yönetiminin Faydaları	Ders Sunumu
4)	Mantıksal Döngü Yaklaşımı	Ders Sunumu
5)	Proje Fikrinin Doğması	Beyin Fırtınası
6)	Proje Planlaması	Proje gruplarının oluşturulması
7)	Proje Onayı ve Finansman Temini	Paydaş Ziyareti
8)	Ara sınav	-
9)	Projenin İzlenmesi ve Gözden Geçirilmesi	Proje gruplarıyla buluşma
10)	Projelerin Yürütülmesi I	Proje grupları ile toplantı
11)	Projelerin Yürütülmesi II	Proje grupları ile görüşme
12)	Proje Raporunun Hazırlanması	Rapor örneklerinin sunulması
13)	Projenin Paydaşlara Sunulması	Proje ekiplerinin sunumları
14)	Proje Uygulama Sonrası Değerlendirme Aşaması	Tartışma

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Project Management - A System Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, Herald Kerzner, John Wiley & Sons Inc., 8th Ed.
Diğer Kaynaklar:	Proje Döngüsü Yönetimi ve Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı, Faruk Cengiz Tekindağ, Mayıs 2005, Ankara Proje Döngüsü Yönetimi ve Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı, Feray Salman

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	Tedarik zinciri boyunca yer alan tüm tarafların görev ve sorumluluklarını kavrama.
2)	Depo iş süreçlerini, sipariş yönetimini, malzeme elleçleme, paketleme ve etiketleme işlemleri hakkında bilgi sahibi olma.
3)	Lojistik, dış ticaret, pazarlama ve gümrük mevzuatlarına ilişkin temel bilgiye sahip olma.	4
4)	Dış ticaret ile ilgili süreçlerini (teslim ve ödeme şekilleri vs.) açıklama, INCOTERMS hakkında bilgi sahibi olma.
5)	Bir yarı yıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgileri pratik bilgi ile bütünleştirme.
6)	Lojistik alanındaki işletmelerin temel özelliklerini ve ekonomik hayatı bilerek iç ve dış çevresini takip ve analiz edebilme
7)	Lojistik alanında aldığı uygulamalı eğitim sayesinde karmaşık sorunları analiz edebilme, farklı düşüncelerden sentez yaratma yoluyla sorunlara çok yönlü bakış açısı getirebilme.
8)	Lojistik faaliyetleri kapsamında tasarım, planlama ve karar alma ile ilgili kuramsal yöntemleri uygulama alanında kullanabilme.
9)	Lojistik ve tedarik zinciri alanında kullanılan klasik ve güncel kuramları, sektördeki gelişmeleri, değişimleri ve yönelimleri göz önünde bulundurarak yorumlayıp değerlendirebilme.
10)	Lojistiğin tüm alanlarında İngilizce ve Türkçe terimlere hakim olarak operasyonel yetkinlik kazanabilme
11)	Sektörün değerlerine saygılı olmasının yanı sıra, sosyal sorumluluk konusunda farkındalık kazanması ve iş hukuku ile mesleki etik bilince sahip olması

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Problem Çözme
Proje Hazırlama
Beyin Fırtınası
Bireysel ve Grup Çalışması

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Sunum
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav
Rapor Değerlendirme
Ödev Değerlendirme

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Kısa Sınavlar	1	% 10.00
Ödev	1	% 10.00
Ara Sınavlar	1	% 30.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Laboratuvar	0	0	0
Uygulama	1	8	8
Derse Özgü Staj	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	3	8	24
Sunum / Seminer	1	15	15
Proje	1	15	15
Ödevler	1	10	10
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	100
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Kısa Sınav	2	5	10
Ara Sınavlar	1	12	12
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	15	15
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	37
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri)			137
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat)			5