| Dersin Amacı: |
Günümüzde ekonomik, teknolojik, hukuki ve sosyal alanlarda gerçekleşen hızlı değişimler, işletmeleri sahip oldukları insan kaynaklarını akılcı ve verimli kullanmalarını gerekli kılmaktadır. Bu nedenle işletmeler yüksek nitelikli elemanların araştırılması, bulunması, işe alınmaları, motive edilmeleri, ücretlendirilmeleri, eğitilmeleri, doğru yerde ve doğru zamanda çalıştırılmaları, performanslarının sürekli yüksek tutulması ve işletmeye bağlılıklarının sağlanması için çeşitli politikalar ,yöntemler ve teknikler geliştirmek ve bunları uygulamak zorundadırlar. Bu ders, öncelikle işletmelerin insan kaynakları departmanında çalışacaklara olduğu kadar, işletmelerde değişik düzeyde ve birimlerde görev alacak yönetici adaylarına insan kaynakları yönetiminin temel ilke ve uygulamaları ile ilgili bilgileri aktarmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: |
Bu dersde, İKY’nin kavramsal ve tarihsel gelişiminden hareketle, temel işlevler olarak iş analizleri ve iş tanımları, iş dizaynı(tasarımı), çalışma koşullarının düzenlenmesi, insan kaynakları planlaması ve seçimi, performans ve kariyer yönetimi, eğitim ve geliştirme, iş değerleme ve ücret yönetimi, iş güvenliği ve işgören sağlığı, çalışma ilişkileri ve mevzuatı ile ilgili temel ilke ve yöntemler uygulamadan örneklerle açıklanmaktadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Personel yönetimi ve insan kaynakları yönetimi yaklaşımlarını, stratejik insan kaynakları yönetimi perspektifiyle açıklayabilir.
|
2) İnsan kaynakları yönetiminin temel işlevlerini (iş analizi, planlama, seçme-yerleştirme, eğitim-geliştirme, performans, kariyer, ücret ve endüstriyel ilişkiler) bütüncül bir çerçevede tanımlayabilir.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
1) İş analizi, iş gerekleri ve iş tasarımı bilgilerini insan kaynakları yönetimi uygulamalarında kullanabilir.
|
2) İnsan kaynakları yönetimi işlevlerine ilişkin uygulamalarda karşılaşılan sorunları analiz ederek uygun çözüm önerileri geliştirebilir.
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
1) İnsan kaynakları yönetimi uygulamalarını, ilgili mevzuat, etik ilkeler ve örgütsel sorumluluklar çerçevesinde değerlendirebilir.
|
| Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
|
|
|
| 1) |
İnsan Kaynakları Yönetimine Giriş: İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı, Temel kavramlar ve işlevler Önemi ve Çevresel Faktörler |
Temel Ders kitabı ve ders slaytları
|
|
| 2) |
İnsan Kaynakları Yönetiminin Gelişimi; İKY departmanının organizasyon içindeki yeri ve stratejik rolü |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 3) |
İş analizi ve iş tasarımı (dizaynı) |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 4) |
İnsan Kaynakları Planlaması ve İşgören Seçimi |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 5) |
Eğitim ve Geliştirme |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 6) |
Performans Değerlendirme |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 7) |
Kariyer Geliştirme |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 8) |
Arasınav |
|
|
| 9) |
İş değerlemesi |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 10) |
Ücret yönetimi |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 11) |
İnsan Kaynakları Yönetiminde Koruma İşlevi: İş Güvenliği ve İşgören Sağlığı |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 12) |
İnsan Kaynakları Yönetiminin Hukuki Boyutları |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 13) |
Uluslararası İnsan Kaynakları Yönetimi |
Temel ders kitabı ve slaytları
|
|
| 14) |
İnsan Kaynakları Bilgi Sistemi |
Yardımcı ders kitabı ve slaytları
|
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
Temel Ders Kitabı:
1-İ. Ü. İşletme Fakültesi İnsan Kaynakları Anabilim Dalı, İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY), Yenilenmiş 8. baskı, Beta Yayınları 2018
|
| Diğer Kaynaklar: |
Yardımcı Kitaplar:
1- Çetin,Canan, Esra Dinç Elmalı, Mehmet Lütfi Arslan; İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Yayınları, 2022
2- Yılmazer, Aydın; İnsan Kaynakları Yönetimi ve Örnek Olaylar, Seçkin Yayınları, 2020
3- İnsan Kaynakları Yönetimi, Zeyyat Sabuncuoğlu, Alfa Yayınları, İstanbul: 2005
4- Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, İsmet Barutçugil, Kariyer Yayınları, İstanbul: 2006
5- Essentials of Human Resource Management, Shaun Tyson, Elsevier: 2006
|
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
| 1) |
Dijital Oyun Tasarımında gerekli olan bilgisayar bilimleri ve tasarım tekniklerine dair kavramları tanımlayabilme. |
|
| 2) |
Analog ve dijital oyunlara ilişkin tarihsel ve kuramsal bilgiyi yorumlayabilme. |
|
| 3) |
Üç boyutlu düşünme ve dijital ortamda uygulama becerisi kazanabilme. |
|
| 4) |
Avrupa Dil Portfolyosunun en az B1 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilme |
|
| 5) |
Teorik bilgisini kullanarak oyun içerisinde yer alan tasarım ögelerini çözümleyebilme. |
|
| 6) |
Çizim ve animasyon tekniklerini disiplin bağlamında sıralayabilme. |
|
| 7) |
Oyun geliştirme sürecinde yapay zeka tekniklerini kullabilme, matematik ve fizik kurallarına dayalı olasılıkları hesaplayabilme. |
|
| 8) |
Farklı platformlarda sunulmak üzere tasarlanan dijital oyunlar için animasyon bilgisini kullanabilme. |
|
| 9) |
Serbest el çizim ve dijital çizim tekniklerini kullanabilme. |
|
| 10) |
İleri teknolojileri ve dijital dönüşüm ile ilgili gelişmeleri takip edebilme. |
|
| 11) |
Etik ve Sosyal Sorumluluk bilincine sahip olabilme. |
|
| 12) |
Oyun tasarımını ve oyun ögelerini oyun olmayan alanlarda kullanarak yapılandırabilme. |
|
| ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Derse Özgü Staj |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14 |
1 |
14 |
| Sunum / Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Proje |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
1 |
15 |
15 |
| Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
71 |
| ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri |
Etkinlik Sayısı/Yarıyıl |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınavlar |
1 |
36 |
36 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
46 |
46 |
| Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
82 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) |
153 |
| DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) |
6 |
AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
