AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
ANASAYFAKURUMSAL BİLGİLER
EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI
İş ve Örgüt Psikolojisi Tezsiz
SERTİFİKA PROGRAMLARI
    ÖĞRENCİLER İÇİN FAYDALI BİLGİLER, KAYNAKLAR VE SERVİSLER
    FAYDALI LİNKLER VE DÖKÜMANLARİLAVE VE DESTEKLEYİCİ BİLGİLER

    İŞ VE ÖRGÜT PSİKOLOJİSİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

    Kazanılan Yeterlilik
    Program Süresi (Yıl)
    Toplam AKTS Kredisi
    Öğretim Şekli
    		 Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı


    Yüksek Lisans Derecesi

    1

    60

    Örgün
    • TYÇ Yeterlilik Türü: Tezsiz Yüksek Lisans
    • TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011): 7. Düzey
    • QF-EHEA: 2. Düzey
    • Yönelim: Akademik
    • Sınıflandırma (ISCED 2013):041 Temel Öğrenme Alanı:34
    • Kategori: Ana Yeterlilik

    PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (PÖÇ)

    Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ), programı başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu program için tanımlanmış olan Program Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

    (Aşağıdaki sekmelere tıklayarak program öğrenme çıktılarına Sıralı ve "Bilgi", "Beceri", "Yetkinlik" kategorileri altında Sınıflandırılmış olarak ulaşabilirsiniz.)

    (Program Öğrenme Çıktıları, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre aşağıda verilmektedir.)
    Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
    2) Psikolojik kuramları iş yaşamı süreçlerine entegre edebilir.
    8) Disiplinlerarası bilgi birikimini farklı kurumsal yapılar içinde kullanabilir.
    Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
    1) İş ortamında bireylerin ve grupların davranışlarını analiz ederek yorumlayabilir.
    3) İş doyumu, motivasyon ve performans gibi alanlarda değerlendirme yaparak uygulamaya dönük öneriler geliştirebilir.
    Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
    4) Örgütsel sorunlara etik ve bilimsel yaklaşımlar geliştirerek sorumluluk alır.
    5) Karar verme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini iş yaşamına aktarabilir.
    6) Takım çalışmasına katkı sağlar ve örgüt içi iletişimde etkin rol oynar.
    7) İş sağlığı, stres ve tükenmişlik gibi konularda farkındalık geliştirerek uygun çözümler önerebilir.
    9) Mesleki etik, sosyal sorumluluk ve adalet konularında duyarlılık gösterir.
    10) Kendi mesleki gelişimi için yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser ve uygular.
    (Program Öğrenme Çıktıları aşağıda sıralı olarak verilmektedir.)
    1) İş ortamında bireylerin ve grupların davranışlarını analiz ederek yorumlayabilir.
    2) Psikolojik kuramları iş yaşamı süreçlerine entegre edebilir.
    3) İş doyumu, motivasyon ve performans gibi alanlarda değerlendirme yaparak uygulamaya dönük öneriler geliştirebilir.
    4) Örgütsel sorunlara etik ve bilimsel yaklaşımlar geliştirerek sorumluluk alır.
    5) Karar verme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini iş yaşamına aktarabilir.
    6) Takım çalışmasına katkı sağlar ve örgüt içi iletişimde etkin rol oynar.
    7) İş sağlığı, stres ve tükenmişlik gibi konularda farkındalık geliştirerek uygun çözümler önerebilir.
    8) Disiplinlerarası bilgi birikimini farklı kurumsal yapılar içinde kullanabilir.
    9) Mesleki etik, sosyal sorumluluk ve adalet konularında duyarlılık gösterir.
    10) Kendi mesleki gelişimi için yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser ve uygular.